Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Comment apprendre par coeur ? De nombreux élèves se demandent comment apprendre par coeur efficacement et il arrive même que des élèves ayant révisé et appris des définitions ou des dates par coeur n’arrivent...
Neurosciences : 5 déterminants d’apprentissages efficaces Il est possible d’apprendre plus efficacement grâce aux informations que nous procurent les neurosciences au sujet des apprentissages humains. Voici 5 stratégies pour mémoriser et étudier avec succès...
Les écrans rendent les enfants moins intelligents : un mythe tenace Les écrans rendent-ils les enfants moins intelligents ? L’intelligence ne s’effondre pas en France. En moyenne, les scores aux tests de raisonnement logique...
Neurobiologie des émotions humaines : quel est le lien entre émotions et raison ? Les émotions ne s’opposent pas à la raison : elles la guident. Si les émotions facilitent la rationalité, elles peuvent aussi...
Comment améliorer la compréhension des élèves avec un trouble développemental du langage (dysphasie) ? Les élèves qui ont un trouble développemental du langage (aussi appelé dysphasie) ont un retard significatif sur leur développement langagier,...
Les styles d’apprentissage n’existent pas (visuels, auditifs, kinesthésiques) : c’est un neuromythe Les auteurs du livre Les neurosciences en éducation passent en revue plusieurs neuromythes dont celui des styles d’apprentissage. Pourquoi peut-on dire que les styles...
Les bébés et enfants ont besoin de comprendre le monde et d’apprendre. Les bébé et les enfants ont autant besoin de comprendre le monde et d’apprendre que de nourriture. Comment pensent et apprennent les...
[Neurosciences] 4 éléments clés pour comprendre le fonctionnement de la mémoire et améliorer l’apprentissage 4 éléments pour comprendre le fonctionnement de la mémoire grâce aux neurosciences et pour améliorer l’apprentissage. Voici des ressources pour...
Apprendre, ce que nous disent les neurosciences (entre mythes et recommandations utiles) Apprendre, que nous apprennent les neurosciences ? Comment apprendre, réviser et mémoriser efficacement ? L’apprentissage est plus profond et durable quand il...
Dyslexie : pourquoi il est important d’avoir un interlignage aéré et de justifier un texte seulement à gauche Dans son livre Une école sans échec, Hervé Glasel, neuropsychologue, rappelle l’importance d’appliquer un interlignage aéré (1,5)...
