Apprendre, réviser, mémoriser Blog

exercer l’esprit critique des élèves 0

60 questions pour exercer l’esprit critique des élèves

60 questions pour exercer l’esprit critique des élèves Je vous propose quelques questions ouvertes que l’on peut prendre l’habitude de poser aux élèves afin qu’ils prennent l’habitude d’exercer leur esprit critique aux informations qu’ils...

Le trouble du déficit de nature enfants 0

Le trouble du déficit de nature : un danger pour nos enfants ? quelle éducation pour favoriser le lien avec la nature ?

Le trouble du déficit de nature : un danger pour nos enfants ? quelle éducation pour favoriser le lien avec la nature ? Le concept de « trouble du déficit de nature » a été inventé...

activités bienveillantes renforcer confiance en soi enfants 0

50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi des enfants : un livre ressource pour les parents et enseignants

50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi des enfants : un livre ressource pour les parents et enseignants Je suis heureuse (et un peu fébrile en même temps) de vous présenter mon...

amotivation performances scolaires 0

« Si je suis résigné, j’échoue »: l’amotivation est délétère pour les performances scolaires

Motivation intrinsèque, motivation extrinsèque et amotivation La motivation est multidimensionnelle. Les théoriciens de la motivation distinguent deux types de motivation : la  motivation intrinsèque d’une part et la  motivation extrinsèque d’autre part. La motivation...

15 stratégies pour aider les enfants à faire leurs devoirs 0

15 stratégies pour aider les enfants à faire leurs devoirs

15 stratégies pour aider les enfants à faire leurs devoirs Utiliser un minuteur (ou Time Timer) pour visualiser des temps d’étude prédéfinis, des temps de pause ou bien jouer (ex : des défis pour...

reconnaître Dysgraphie 0

Dysgraphie : reconnaître les signes et en comprendre le coût cognitif dans le cadre scolaire

Dysgraphie : reconnaître les signes et en comprendre le coût cognitif dans le cadre scolaire Dans leur livre Neuropsychologie et stratégies d’apprentissage, Rémi Samier et Sylvie Jacques (orthophonistes) définissent les dysgraphies comme un trouble de l’automatisation...

Mieux comprendre la déficience intellectuelle _ porter un regard positif sur les enfants déficients intellectuels pour accompagner leur évolution 0

Mieux comprendre la déficience intellectuelle et porter un regard positif sur les enfants déficients intellectuels

Mieux comprendre la déficience intellectuelle Dans son livre 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels, Odile Klinger-Delarge rappelle que la déficience intellectuelle est aujourd’hui envisagée non plus exclusivement en lien avec une évaluation du Quotient...

éducation bienveillante enfants précoces 0

Un livre pour comprendre et accompagner avec bienveillance les enfants précoces

Un livre pour comprendre et accompagner avec bienveillance les enfants précoces Présentation de l’éditeur Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s’habiller, de faire ses devoirs… L’enfant précoce ou enfant...

cahier montessori de lecture enfants 0

Mon grand cahier Montessori de lecture : 50 activités pour la fluidité et la compréhension (6 ans et +)

Mon grand cahier Montessori de lecture : 50 activités pour la fluidité et la compréhension (6 ans et +) Présentation de l’éditeur Grâce à 50 activités ludiques et progressives, les enfants, dès 6 ans,...

supprimer chorale éducation physique récréation 0

“Les dernières choses à supprimer des programmes scolaires sont la chorale, l’éducation physique, la récréation”

Lien entre traumatisme et  comportements perturbateurs des enfants Bassel Van der Kolk est un psychiatre spécialiste mondial du traumatisme et du Syndrome de Stress Post Traumatique (SSPT). Dans son livre Le Corps n’oublie rien, il avertit de la...