Category: Neurosciences

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4 besoins humains nécessaires pour l’engagement (en classe, dans le travail de groupe…) Les enseignants ont besoin de prendre en compte 4 besoins humains basiques qui font (ou défont) l’engagement. Le désintérêt et le...

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L’intelligence reconsidérée à la lumière des neurosciences éducatives : faut-il changer notre représentation de l’intelligence ? Pascale Toscani est maître de conférences en psychologie cognitive. Depuis le début de sa carrière, elle lutte contre l’idée...

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Un cerveau différent : comment faire ? Une vidéo de l’association Vie et Espoir / CHU de Rouen/ CESAH pour expliquer aux enfants comment le cerveau fonctionne et pourquoi le cerveau de certains enfants...