Category: Neurosciences

sommeil condition mémorisation 0

Le sommeil est une condition indispensable à la mémorisation et à l’apprentissage.

Le sommeil est une condition indispensable à la mémorisation et à l’apprentissage. Le magazine Science&Santé, le magazine d’information de l’Inserm, consacre dans son numéro de mars/avril 2017 un article au rôle du sommeil dans la...

Les troubles neurovisuels _ causes, conséquences sur les apprentissages et pistes d'accompagnement 0

Les troubles neurovisuels : causes, conséquences sur les apprentissages et pistes d’accompagnement

Les troubles neurovisuels : causes Les troubles neurovisuels sont des dysfonctionnements d’origine cérébrale, c’est-à-dire non lié à un problème d’oeil. L’oeil, organe récepteur, capte l’image puis les neurones envoient ces informations à travers le...

6 suggestions pour mémoriser efficacement en utilisant au mieux les lois du cerveau 0

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Les grandes lois du cerveau au sujet de l’encodage des informations lors du processus de mémorisation L’instant de l’apprentissage, c’est-à-dire de l’encodage, est incroyablement mystérieux et complexe. Le cerveau n’apprend pas en appuyant sur...

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Les neuro mythes liés à la musique Dans son livre “Les 12 lois du cerveau, John Medina prévient qu’il faut bien distinguer « apprendre la musique » et « écouter de la musique » quand on parle de...

Méthode de mémorisation efficace selon les neurosciences 0

Méthode de mémorisation efficace selon les neurosciences

Méthode de mémorisation efficace selon les neurosciences Des études en neurosciences ont montré que nous oublions 75% de ce que nous apprenons après 48 h si aucune réactivation du contenu n’intervient. Cela s’explique par...

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PAM _ un acronyme pour ne plus se laisser distraire (apprendre à se reconcentrer) 0

PAM : un acronyme pour ne plus se laisser distraire (apprendre à se reconcentrer)

PAM : un acronyme pour ne plus se laisser distraire (apprendre à se reconcentrer) Dans son livre BD Les petites bulles de l’attention,  Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives , propose un acronyme pour...

La taxonomie de Bloom niveaux de maitrise 0

La taxonomie de Bloom pour éviter l’illusion de maîtrise chez les étudiants et évaluer les niveaux de maîtrise des élèves

La taxonomie de Bloom pour éviter l’illusion de maîtrise chez les étudiants et évaluer les niveaux de maîtrise des élèves La taxonomie de Bloom permet la classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Elle permet...

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Expliquer aux élèves comment les apprentissages se créent

Expliquer aux élèves comment les apprentissages se créent La plupart des élèves de tous les niveaux (du primaire aux études supérieures) croulent sous les mythes et les illusions à propos de l’apprentissage et cela...

Le cerveau passe autant de temps à effacer des données qu’à en enregistrer 0

Le cerveau passe autant de temps à effacer des données qu’à en enregistrer : 3 astuces pour créer un souvenir à long terme

Le cerveau passe autant de temps à effacer des données qu’à en enregistrer : 3 astuces pour créer un souvenir à long terme Quand on entend une information, la mémoire de travail l’accueille. Mais...