Catégorie : Neurosciences
Aider les élèves à apprendre en diminuant la charge cognitive Dans toute situation complexe d’apprentissage, l’esprit humain peut se trouver dépassé par le nombre d’éléments qui interagissent et nécessitent d’être traités simultanément. La théorie de...
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Commettre un CRIME en pensée : une stratégie efficace d’apprentissage Dans leur livre L’apprentissage visible : ce que la science sait sur l’apprentissage, John Hattie et Gregory Yates rappellent que, dans la mémoire à court...
6 principes de la mémoire qui peuvent améliorer la qualité de la mémorisation à long terme 1.Reconnaître est facile mais mémoriser, c’est se rappeler (et c’est difficile). Hattie et Yates, auteurs du livre...
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Neurosciences : utiliser l’effet caméléon pour augmenter son impact en tant qu’enseignant Les humains sont des “caméléons sociaux” Dans son livre L’apprentissage visible : ce que la science sait sur l’apprentissage, John Hattie rappelle...
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Mémorisation efficace selon les neurosciences : 10 stratégies à connaître La mémorisation efficace selon les neurosciences repose sur la mise en activité (en opposition à la relecture simple considérée comme passive), la répétition espacée,...
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