Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
TDAH : des pistes pour favoriser le réinvestissement à l’école de ce qui est appris à la maison (devoirs) Il arrive fréquemment que des enfants avec TDAH semblent bien maîtriser des leçons à la...
Faut-il un haut niveau de stimulation ou du silence pour mieux se concentrer ? Certains élèves ont besoin d’un haut niveau de stimulation sensorielle et auditive pour mieux fonctionner (et non pas de silence...
Comment apprivoiser l’hyperactivité en classe ? Un enfant porteur d’un TDAH (trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) manifeste une hypersensibilité sensorielle et émotionnelle face aux stimulations et aux changements. Cette sensibilité élevée...
La métaphore de la Ferrari pour mieux comprendre le mécanisme du déficit d’attention chez les enfants Le docteur Benoît Hammarrenger, neuropsychologue et fondateur de la Clinique d’Évaluation et Réadaptation Cognitive (CERC) à Laval (Québec),...
8 points importants pour faciliter les apprentissages des enfants et adolescents avec TDA/H Annick Vincent, médecin québécoise spécialiste du TDA/H, rappelle que le cerveau TDA/H est un cerveau de sprinteur plutôt que de marathonien....
Les enfants TDAH : la variabilité de leurs symptômes s’explique par plusieurs facteurs (et ne met pas en cause le diagnostic) Les enfants avec un TDAH peuvent présenter des variabilités de comportement et cette...
Pourquoi la régulation de la motivation est-il difficile en TDA ? Chez les enfants avec un TDA, des difficultés dans la régulation de la motivation apparaissent en lien avec l’inhibition et le circuit de...
Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l’attention Dans son livre Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap...
Comment pallier l’inattention des enfants ? Je vous propose 8 stratégies pour pallier l’inattention des enfants, à la maison mais aussi à l’école. Ces idées ont été conçues pour des enfants avec un trouble...
Enfant avec hyperactivité en classe : faire avec le besoin de bouger plutôt que contre le besoin de bouger Quand on a un enfant avec hyperactivité en classe, comment faire avec le besoin de...
