Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Elèves agités : comment contenir l’agitation en classe ? En classe, il vaut mieux faire avec l’agitation que lutter contre. Pour un enfant hyperactif, bouger est même un besoin irrépressible. Certains spécialistes disent même...
Mouvement en classe : 5 rituels pour bouger (motricité, équilibre, coordination, tonus) Les enfants, donc les élèves, ont un besoin physiologique de mouvement. En classe, il est possible de proposer des petits exercices comme...
Les gestes des élèves ne doivent pas être empêchés en classe car ils ont un rôle important dans le développement mental précoce. Dans son livre L’apprentissage visible : ce que la science sait sur...
Le dos élastique : un exercice d’étirement réalisable en classe Le dos des enfants comme des adultes peut bénéficier de cet exercice d’étirement. Dans un premier temps, l’enseignant invite les élèves à observer et...
Vacances : quand les enfants sont surexcités, sautent dans tous les sens et ne tiennent pas en place… des ressources pour faire face Le mouvement, un besoin humain fondamental encore plus intense chez les...
Stress à l’école : 5 manières d’utiliser le corps pour faire diminuer les hormones de stress Dans son livre Par amour du stress, Sonia Lupien explique que le corps peut être un allié pour...
30 idées motrices pour que les enfants déchargent leur énergie en intérieur Les recommandations officielles portent sur 30 minutes d’activités physiques quotidiennes pour les enfants mais les enfants ont en fait besoin de plusieurs...
10 activités motrices pour s’amuser et occuper les jeunes enfants pendant les vacances (3/6 ans) Les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant. Certains enfants ont une énergie débordante...
4 idées reçues sur l’apprentissage à déconstruire (mouvement, silence, émotions, jeu) Il existe des idées reçues sur l’apprentissage et leur réalité. Ces idées reçues courantes peuvent limiter le potentiel d’apprentissage à tout âge. Il...
Bouger et apprendre sont indissociables : pourquoi vouloir des élèves immobiles et silencieux ? Il n’est pas nécessaire d’être immobile et assis à un bureau pour apprendre. C’est même plutôt l’inverse : le mouvement...
