Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Créer des flash cards en ligne : un site pour mémoriser et tester les connaissances (exemple avec la naissance du monothéisme) Le site ladigitale.dev propose une solution pour créer des flash cards en ligne...
Comment étudier au collège et au lycée ? (5 stratégies pour apprendre efficacement) Juste relire ses cours la veille d’une évaluation est inefficace pour apprendre. Etudier n’est pas synonyme de relire. En effet, étudier...
Comment mémoriser vite ses cours ? Mémoriser vite ses cours, ce n’est pas relire, c’est se tester. La mémoire est reconstructive, cela veut dire que ce sont les efforts pour rappeler des informations en mémoire...
Réviser : une méthode de révision efficace grâce à un travail personnel et actif Dans son livre Savoir par cœur sans apprendre par cœur, Michèle Temam insiste sur l’intérêt d’acquérir une méthodologie efficace pour réussir aux examens. Elle...
Une affiche avec des astuces pour mieux mémoriser au collège Dans son livre Comprendre le cerveau de son enfant (éditions Hatier), Pascale Toscani rappelle que la mémoire n’est pas bonne ou mauvaise de naissance mais qu’une...
Le cerveau est fait pour oublier : répéter est la seule baguette magique pour une mémorisation efficace à long terme Dans son livre Accompagner les ados vers la réussite scolaire : la méthode des...
10 stratégies pour une mémorisation efficace La mémoire n’est pas un simple espace de stockage d’informations dans lequel il suffirait de puiser en cas de besoin. Dans leur livre Apprendre à mieux mémoriser –...
Mémoriser, ce n’est pas relire, c’est se tester : oui mais comment ? La mémoire est reconstructive, cela veut dire que ce sont les efforts pour rappeler des informations en mémoire qui forment l’apprentissage,...
Mémoire et oubli : les recommandations des neurosciences pour mieux mémoriser en classe Des conditions favorables au rappel à long terme L’oubli est un phénomène biologique naturel car, d’une part, il nous protège contre...
[Neurosciences] Mémoriser efficacement à long terme avec des réactivations à intervalle régulier en classe Les études en neurosciences appliquées à l’apprentissage ont démontré ce que les enseignants appliquent déjà en classe depuis longtemps :...
