Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Comment dépasser la peur pour gagner en confiance en soi (enfants et adultes) ? La peur est une émotion désagréable et certains enfants éprouvent un profond malaise et une réelle souffrance à l’idée...
10 principes pour réguler l’usage des réseaux sociaux chez les adolescents (par Béatrice Kammerer) Béatrice Kammerer est journaliste spécialisée en éducation et parentalité, diplômée en sciences de l’éducation et elle s’est intéressée aux réseaux...
Un livre bienveillant pour comprendre et accompagner un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme au quotidien et à l’école Dans son livre 50 clés pour aider un enfant autiste, Charlotte Payen, psychomotricienne,...
L’éponge pour aborder le problème de la concentration Faire attention ou se concentrer n’est pas explicite, et encore moins pour les élèves en élémentaire et en collège. En tant qu’enseignants, nous avons beaucoup à...
L’importance de l’accueil pour un climat scolaire de qualité (et pour la prévention du décrochage) Un accueil de qualité participe à l’amélioration du climat scolaire Dans leur ouvrage Décrochage scolaire, Frédérique Weixler et Christian...
Le thermomètre de ma concentration : un outil pour évaluer l’attention des élèves (et remobiliser leur attention) Je vous propose un outil pour évaluer le niveau de concentration en classe. Il s’agit du thermomètre...
Certains élèves ont du mal à réguler leurs émotions (troubles du comportement, autisme, troubles psychiques, troubles de l’efficience cognitive) La difficulté à réguler les émotions est fréquente chez les élèves avec des troubles cognitifs,...
Trouver des solutions avec les élèves : la résolution de problème peut remplacer les punitions en classe Comment remplacer les punitions en classe ? Quand un problème émerge en classe, il est possible de...
Comment repenser les notes pour prévenir le décrochage scolaire ? Quels sont les inconvénients des notes dans le système scolaire ? Dans son livre Décrochage scolaire : Anticiper et franchir les obstacles, Frédérique Weixler, inspectrice...
Les menaces, les leçons de morale et les punitions n’encouragent pas à mieux se comporter ou à travailler plus Beaucoup d’adultes (enseignants et parents) pensent que les menaces, les leçons de morale et les...
