Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Dysgraphie : 8 idées pour aider les élèves dysgraphiques en classe Je vous propose 8 idées à mettre en place pour aider les élèves dysgraphiques. La dysgraphie est un trouble persistant du geste graphique...
Le dos élastique : un exercice d’étirement réalisable en classe Voici un exercice d’étirement réalisable en classe. Le dos des enfants comme des adultes peut bénéficier de cet exercice d’étirement. Dans un premier temps,...
Pour une autorité sans rapport de force entre enseignants et élèves (exemples et conséquences) Le fait qu’un élève refuse d’obéir à un enseignant ou ne veuille pas faire les exercices en classe peut être...
Enseignement et motivation : aider les élèves à avoir davantage confiance en leurs aptitudes scolaires Quels sont les leviers de la motivation dans l’enseignement ? Dans son livre L’apprentissage visible : ce que la...
Rentrée : des exercices ludiques et créatifs pour se présenter en classe Je vous propose des exercices ludiques et créatifs pour faire connaissance de manière progressive et se présenter dans un groupe. J’ai pratiqué...
Motiver les adolescents et les aider à trouver leur voie avec l’Élément (concept de Ken Robinson) Dans son livre L’Élément (éditions Playbac), Ken Robinson définit la notion d’Élément comme “le point de rencontre entre...
Les trois tamis de la communication à présenter aux enfants (conflit, critique, rumeur) Les trois tamis de la communication sont attribués à Socrate. Passer nos remarques, nos demandes ou nos conseils au travers de...
Roue de la confiance en soi : trouver des ressources en soi pour affronter les difficultés La roue de la confiance en soi est un outil qui propose des solutions pour les enfants et...
Une série de 3 exercices pour renforcer l’attention des enfants Marie Poulhalec, professeure des écoles et autrice du livre 12 outils pour capter l’attention des enfants à l’usage des enseignants et des parents, propose...
On a tendance à confondre existence et performance. Jesper Juul, thérapeute familiale danois, estime que nous avons trop souvent tendance à confondre existence et performance. Il prend pour exemple un jeune enfant sur un...
