Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Education émotionnelle et relationnelle : 3 manières d’aider les enfants à réguler leur impulsivité Il est possible d’outiller les enfants avec des stratégies de régulation de leur impulsivité sans passer par des punitions ou des...
Copies hors sujet : reconnaître et prendre au sérieux les efforts de l’élève avant de donner des conseils Quand un élève rend un travail hors sujet, incomplet ou comportant des erreurs, il est important...
La respiration de l’arc-en-ciel pour les enfants (calme et concentration) Voici une affiche avec la respiration de l’arc-en-ciel que les enfants pourront mobiliser pour retrouver le calme ou se concentrer. Une expiration lente et...
Les vertus des activités manuelles pour renforcer la confiance en soi chez les enfants et adolescents (bricoler, réparer, cuisiner, jardiner, coudre, peindre…) Dans son livre La confiance en soi : une philosophie, Charles Pépin décrit des...
Dépasser la peur de l’erreur : 4 axes pour apprendre à oser et révéler les vertus de l’échec Dans son livre Les vertus de l’échec, Charles Pépin estime qu’il existe quatre axes pour apprendre...
Affiche : 3 exercices pour la concentration, le calme et l’attention des enfants Je vous propose une affiche à télécharger avec trois exercices pour aider les enfants à se centrer en classe ou à...
La roue des choix à l’école : trouver des solutions non violentes aux conflits entre élèves (éducation émotionnelle et relationnelle) Jane Nelsen, conceptrice de la Discipline Positive, propose un outil qu’elle nomme “la roue...
Le feu tricolore : un outil pour trouver des solutions aux problèmes (non violence, résilience, persévérance) Comment trouver des solutions aux problèmes grâce à l’affiche du feu tricolore ? Dès que les enfants ressentent...
Mes 5 minutes du soir et du matin : une habitude pour se recentrer sur les priorités et cultiver un état d’esprit positif Je vous propose une fiche à télécharger et imprimer pour garder...
3 niveaux de confiance en soi John Hattie et Gregory Yates estiment qu’il existe trois niveaux de la confiance en soi dans leur livre L’apprentissage visible : ce que la science sait sur l’apprentissage :...
