Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
La joie est le moteur de la curiosité et la curiosité est le moteur de l’apprentissage : remettre la joie et la curiosité au cœur des apprentissages ! Dans son livre Les pouvoirs cachés...
Neurosciences : la note à l’école, piètre retour sur erreur (Stanislas Dehaene) Une note ne permet pas à elle seule de savoir pourquoi on s’est trompé ni comment se corriger. Que disent les neurosciences...
Mettons les bébés au sol ! Lien entre mouvements au sol et renforcement des muscles du cou On ne le répétera jamais assez, le bébé construit ses références visuelles et spatiales en changeant...
L’illusion de connaissance : un biais cognitif à prendre en compte dans l’apprentissage Dans son livre Votre cerveau vous joue des tours, Albert Moukheiber écrit que moins on connaît un sujet, moins on est...
Mathématiques et neuropsychologie : des stratégies pour aider les enfants en difficulté Je vous propose une carte mentale à télécharger basée sur les travaux de Rémy Samier et Sylvie Jacques reprenant quelques stratégies pour...
Formation de l’esprit critique : des outils de flexibilité mentale et de résistance aux infox et théories du complot Quand on parle de formation de l’esprit critique, il est utile de se souvenir que...
Le mouvement est une composante importante de l’apprentissage mais nous avons tendance à l’oublier dans les écoles. Non seulement le mouvement augmente l’engagement du cerveau dans l’action mais le mouvement va également aider le...
Les 3 systèmes attentionnels humains : quand faire attention, à quoi faire attention et comment traiter les informations sélectionnées L’attention change littéralement l’activité cérébrale. Les sciences cognitives distinguent trois grands systèmes attentionnels : L’alerte...
La nutrition, élément clé de l’apprentissage Dans son livre Apprendre !, Stanislas Dehaene affirme que la nutrition est un élément clé de tout apprentissage. Avec l’apprentissage, des changements massifs se produisent dans le cerveau...
3 façons dont l’école peut tuer la curiosité (moteur de la motivation) Dans son livre Apprendre !, Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France et neuroscientifique, explique que la curiosité est un ressort fondamental...
