Catégorie : Méthodologie et outils
4 clés pour favoriser la concentration lors des révisions Il est courant de perdre sa concentration quand on travaille. Si les élèves et étudiants veulent gagner en efficacité, ils ont besoin d’adopter de bonnes...
Les clés de la mémorisation : 5 conseils pour améliorer la mémoire Les clés de la mémorisation sont : Effort initial Répétition de l’information Auto tests sans relecture/ révision préalable Sommeil Stanislas Dehaene, neuroscientifique, propose...
Mon imagier des sons : associer un son à une illustration pour apprendre à lire Orthophoniste, spécialisée dans la prévention des troubles du langage et de la dyslexie, Monique Conscience a créé une méthode...
Un coffret avec 50 cartes mentales de français pour le cycle 2 (CP, CE1, CE2) Du CP au CE2, grâce aux couleurs et aux dessins de ces cartes mentales pour le cycle 2, votre enfant...
Des planches d’orthographe illustrée en anglais pour écrire les homophones J’aime beaucoup l’approche de l’orthographe illustrée pour mémoriser l’orthographe des mots de manière visuelle en s’appuyant sur le sens des mots. Récemment, je suis tombée...
6 astuces basées sur la mémoire visuelle et les histoires pour retenir l’orthographe d’une liste de mots Hier, ma fille avait une vingtaine de mots à apprendre pour sa dictée hebdomadaire. Sa classe révise...
Une carte mentale sur les différentes valeurs de la lettre C (lecture/ orthographe) Je vous propose une carte mentale avec les différents valeurs de la lettre C (les sons [k] et [s] ainsi que...
L’école dans la nature : faire classe dans la forêt (confiance en soi, indépendance, imagination, motricité, respect de l’environnement…) Au Danemark, de nombreux enfants en maternelle vont à l’école au milieu des bois. Environ...
10 points pour préparer une dictée de mots (et faciliter l’apprentissage de l’orthographe) Les enfants scolarisés ont souvent des devoirs en orthographe qui consiste à apprendre l’orthographe d’une dizaine de mots qui leur...
5 conditions qui permettent aux élèves de se sentir en sécurité, soutenus dans leurs apprentissages Dans son livre Cessons de démotiver les élèves, Daniel Favre écrit qu’il n’est pas normal d’être stressé pour apprendre....