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L’enthousiasme, cet engrais qui fait fleurir le cerveau des enfants (une vision positive des apprentissages par André Stern)

L’enthousiasme, cet engrais qui fait fleurir le cerveau des enfants (une vision positive des apprentissages par André Stern) Andre Stern est auteur et conférencier. Il n’est jamais allé à l’école et propose une vision...

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Aux racines de l’intelligence : les bébés sont plus intelligents qu’on ne le croit !

Aux racines de l’intelligence (une nouvelle vision de l’intelligence des bébés) Dans leur livre Comment pensent les bébés, Alison Gopnik, Andrew Meltzoff et Patricia Kuhl proposent de redéfinir l’intelligence des bébés à la lumière des...

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[Dossier Réfléchir] : qu’est-ce que réfléchir ? quels facteurs pour une réflexion réussie ?

Qu’est-ce que réfléchir ? D’après les cognitivistes, nous ne réfléchissons pas très souvent parce que notre cerveau n’est pas conçu pour réfléchir mais plutôt pour éviter de le faire. Réfléchir est à la fois...

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Ce qu’on ne peut pas ne pas savoir sur le cerveau de l’enfant (enseignants, parents, professionnels de l’éducation)

Ce qu’on ne peut pas ne pas savoir sur le cerveau de l’enfant (enseignants, parents, professionnels de l’éducation) Pour Stanislas Dehaene, psychologue cognitiviste et neuroscientifique, les adultes (et en particulier les enseignants) doivent maîtriser un...

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Un cerveau différent : comment faire ?

Un cerveau différent : comment faire ? Une vidéo de l’association Vie et Espoir / CHU de Rouen/ CESAH pour expliquer aux enfants comment le cerveau fonctionne et pourquoi le cerveau de certains enfants...

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L’influence de l’éducation sur le cerveau de l’enfant (par Catherine Gueguen)

L’influence de l’éducation sur le cerveau de l’enfant (par Catherine Gueguen) Le cerveau de l’enfant est immature et plastique. Toutes les expériences que vivent les enfants ont une influence considérable sur le cerveau de...

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Apprendre, la raison d’être des bébés et des enfants (le cerveau des bébés vus par les neurosciences)

Apprendre, la raison d’être des bébés et des enfants (le cerveau des bébés vus par les neurosciences) Les bébés et les jeunes enfants sont comme le département Recherche et Développement de l’espèce humaine, nous...

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Quand les enfants dys expriment leurs souffrances… (et comment les aider)

Quand les enfants dys expriment leurs souffrances… (et comment les aider) Une vidéo dans laquelle les enfants porteurs de troubles dy s’expriment et passent un message aux adultes qui les entourent : Mon cerveau...

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7 conditions favorisant les apprentissages des enfants (avec la pédagogie positive)

7 conditions favorisant les apprentissages des enfants (avec la pédagogie positive) N°1. Porter un regard bienveillant sur les erreurs et les échecs Les enfants ont le droit de se tromper. L’erreur est constructive :...

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Le cerveau a-t-il un sexe ? (ou comment l’éducation et les stéréotypes entravent les performances des filles)

Le cerveau a-t-il un sexe ? (ou comment l’éducation et les stéréotypes entravent les performances des filles) Je vous propose cette vidéo limpide et étayée scientifiquement qui reprend et infirme plusieurs idées reçues au sujet...