Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Apprendre à apprendre avec un TDA/H : 5 stratégies pour se mettre au travail Dans sa conférence TDAH Favoriser les apprentissages, la vie sociale, l’insertion professionnelle (2015), Michèle Mazeau, spécialiste des troubles du développement...
La planification pour les enfants avec un TDA/H : 10 pistes pour les aider La planification pour un enfant TDA/H passe par un cadre structuré, des consignes claires, du renforcement positif et l’implication de...
Comment aider les élèves à améliorer leur planification ? La planification est la capacité à visualiser ou dire explicitement le but à atteindre d’une tâche (scolaire ou non). Pouvoir planifier nécessite de pouvoir concevoir...
Comment apprivoiser l’hyperactivité en classe ? Un enfant porteur d’un TDAH (trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) manifeste une hypersensibilité sensorielle et émotionnelle face aux stimulations et aux changements. Cette sensibilité élevée...
Le système vestibulaire en classe : des aménagements pour les élèves avec un TDA/h ou un TSA Je vous propose un visuel pour accompagner les élèves TDA/h ou TSA qui présentent des besoins particuliers...
Comment pallier l’inattention des enfants ? Je vous propose 8 stratégies pour pallier l’inattention des enfants, à la maison mais aussi à l’école. Ces idées ont été conçues pour des enfants avec un trouble...
Coacher mon enfant atypique : un guide pour les parents. Comprendre, accompagner et communiquer (émotions, apprentissages, relations) Coacher mon enfant atypique est un livre destiné aux parents d’enfants atypiques. Par enfant atypique, l’autrice englobe les...
Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l’attention Dans son livre Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le...
5 exercices pour canaliser l’impulsivité des enfants Canaliser l’impulsivité des enfants est une problématique qui concerne les parents comme les professionnels (enseignants, rééducateurs). L’impulsivité, c’est agir sans réfléchir et sans délai. A l’inverse, l’inhibition...
Outil utile pour l’organisation et la concentration : les bracelets pense-bêtes effaçables Les bracelets type pense-bêtes effaçables peuvent être utiles pour les élèves qui ont du mal à s’organiser ou à maintenir des informations...
