Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Capter et maintenir l’attention des élèves en classe Dans son livre Réinventez vos formations avec les neurosciences, Aurélie Van Dijk rappelle qu’il est possible d’expliquer comment l’attention fonctionne aux élèves et comment la maîtriser...
Neurosciences : agir avec des intentions à court terme pour améliorer la qualité de l’attention Dans leur livre Le cerveau et les apprentissages – Cycles 1,2,3, Olivier Houdé et collectif rappellent qu’il est...
« Google effect » : les écrans sont-ils néfastes à la mémorisation ? la connaissance à portée de clic dispense-t-elle d’apprendre ? Le Google Effect : Internet serait dommageable à la mémorisation Une étude...
Ta réussite à l’école : La méthode LOL (une boîte à outils pour la réussite scolaire des adolescents) Présentation de l’éditeur 0% de stress, 100% positif ! Ou comment s’appuyer sur ses forces pour...
Neurosciences : aider les élèves à comprendre Dans leur ouvrage Les neurosciences cognitives dans la classe, Jean-Luc Berthier et ses co-auteurs proposent des pistes pour aider les élèves à mieux comprendre. 1.Vérifier l’attention Jean-Luc...
Neurosciences : la note à l’école, piètre retour sur erreur (Stanislas Dehaene) Une note ne permet pas à elle seule de savoir pourquoi on s’est trompé ni comment se corriger. Que disent les neurosciences...
Formation de l’esprit critique : des outils de flexibilité mentale et de résistance aux infox et théories du complot Quand on parle de formation de l’esprit critique, il est utile de se souvenir que...
NEUROSCIENCES : 13 clés pour favoriser les apprentissages des enfants et adolescents Grâce aux avancées des neurosciences, nous en savons long sur les conditions qui maximisent l’apprentissage et la mémoire. Dans son livre Apprendre...
Motivation intrinsèque, motivation extrinsèque et amotivation La motivation est multidimensionnelle. Les théoriciens de la motivation distinguent deux types de motivation : la motivation intrinsèque d’une part et la motivation extrinsèque d’autre part. La motivation...
Comment bien réviser ? Les collégiens, lycéens et étudiants reçoivent peu d’information sur les bonnes pratiques pour bien réviser et mémoriser à long terme. Certains points paraissent évidents (en classe – être attentif, faire...
