Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Les compliments faits aux enfants : de quoi parle-t-on ? Depuis plusieurs décennies, des études en psychologie ont montré les effets négatifs des compliments et récompenses (voir notamment les travaux de Alfie Kohn ou...
6 outils pour motiver les enfants par la mise en place d’un cadre bienveillant Dans le livre “Je crois en toi”, Ostiane Mathon, ex enseignante et consultante en pédagogie, propose des outils pour instaurer...
Encourager les enfants à l’école pour qu’ils croient en leurs capacités Les apprentissages les plus valables ont lieu lorsque les enfants s’impliquent profondément dans ce qu’ils font, et non lorsqu’ils s’inquiètent du jugement des...
Les menaces, les leçons de morale et les punitions n’encouragent pas à mieux se comporter ou à travailler plus Beaucoup d’adultes (enseignants et parents) pensent que les menaces, les leçons de morale et les...
On a tendance à confondre existence et performance Jesper Juul, thérapeute familiale danois, estime que nous avons trop souvent tendance à confondre existence et performance. Il prend pour exemple un jeune enfant sur un...
5 manières d’utiliser les mots pour encourager les enfants et renforcer leur confiance en soi Les mots sont puissants et il est possible de les utiliser de manière efficace pour encourager les enfants et...
École : remarquer les succès et les progrès plutôt que se focaliser sur les échecs et mauvaises notes Dans son livre Réussir à l’école, moins de stress, plus de plaisir (Hachette), Philippe Hindré,...
Le journal de bord : un outil pour personnaliser la relation enseignant/ élèves et motiver en classe Dans son livre Cessons de démotiver les élèves, Daniel Favre présente un outil qui permet de faire...
S’appuyer sur les points forts des enfants dans l’éducation (les forces selon la psychologie positive) Lea Waters est une psychologue américaine et a écrit le livre Cultiver ses forces : L’éducation positive au quotidien....
Et les autres, ils ont eu combien ? : une phrase qui décourage Cette phrase “Et les autres, ils ont eu combien ?” a pour objectif de comparer l’enfant pour voir si sa bonne...
Découvrez mon nouveau livre pour mieux gérer les devoirs : un guide essentiel pour transformer le moment des devoirs en une expérience plus apaisée pour toute la famille ! Grâce à des conseils pratiques et des stratégies basées sur les sciences cognitives, il permet aux enfants du CE1 au CM2 de gagner en autonomie et en efficacité, tout en réduisant le stress pour les parents.
Il est disponible en librairie, en centre culturel ou sur les sites de ecommerce.
