Coacher mon enfant atypique : un guide pour les parents. Comprendre, accompagner et communiquer (émotions, apprentissages, relations)

Coacher mon enfant atypique est un livre destiné aux parents d’enfants atypiques. Par enfant atypique, l’autrice englobe les enfants ayant des troubles d’apprentissage (dys et autres), des troubles de l’attention, des troubles du comportement ou les enfants avec un trouble du spectre autistique. Ces spécificités font que les parents peuvent avoir du mal à se retrouver dans des schémas d’éducation classiques. L’autrice de ce guide s’est donné un objectif : mieux connaître l’enfant avec ses spécificités, apprivoiser et canaliser les émotions de l’enfant, comprendre ses modes de fonctionnement et l’aider à interagir avec les autres. Mais aussi, et surtout, mieux se connaître en tant que parent.

Cet ouvrage est organisé autour de 3 grandes parties :

1. La personnalité de l’enfant et ses émotions
2. Ses capacités et son mode de fonctionnement
3. Sa relation aux autres et à son environnement

L’autrice de ce livre est mère de trois filles atypiques et a voulu rassembler ce qu’elle a appris en tant que parent et professionnelle au contact d’enfants atypiques pour passer de la théorie à la pratique. Ce livre se focalise sur les difficultés que peuvent traverser les enfants, afin que les parents les comprennent mieux et y réagissent avec efficacité. L’autrice rappelle que les parents ne sont ni des médecins, ni des psychologues et encore moins des enseignants. Ainsi, ce guide donne des clés de compréhension en lien avec les comportements des enfants atypiques de 5 à 18 ans, et des outils à destination des parents pour les surmonter.

Ce guide est articulé autour d‘informations théoriques, de conseils pour réagir et de questions à se poser en tant que parents pour concevoir des solutions adaptées à la famille, à l’enfant et à la personnalité du parent. Par exemple, Nawel Faye formule des conseils pour dépasser les peurs et gérer le stress qui peuvent être intenses chez les enfants atypiques. On y retrouve aussi des pistes pour développer les compétences psychosociales des enfants et leur intelligence relationnelle (empathie, relations interpersonnelles, résolution de conflit, formulation de demande).

Nawel Faye est formée en Discipline Positive® et on retrouve dans son guide des éléments issus de cette approche, notamment sur les manières d’encourager efficacement les enfants ou les alternatives aux punitions. Elle applique également ces principes à des situations de la vie quotidienne : rangement du linge, temps d’écran, devoirs scolaires, crises émotionnelles…

L’autrice consacre aussi une partie entière aux apprentissages : organisation, méthodes d’apprentissage, métacognition, méthodes de relaxation. Nawel Faye aborde également la question de l’orientation scolaire. En effet, la scolarité des enfants atypiques peut être semé d’embûches et il est important de connaître le fonctionnement du parcours scolaire pour faire des choix conscients, plutôt que subir des orientations. Ainsi, ce livre couvre aussi la période de l’adolescence.

Nawel Faye rappelle que certains enfants atypiques ont besoin de s’isoler, d’être seuls pour se ressourcer car les relations sociales leur demandent plus d’énergie qu’aux autres. C’est donc important de respecter cela et d’aider les enfants à prendre conscience de leurs besoins et de leurs limites.

Le guide Coacher mon enfant atypique permet de prendre du recul sur certaines réactions automatiques ou sur certains agacements que les parents peuvent ressentir envers leurs enfants atypiques. Les questions du parent-coach permettent une meilleure compréhension de leurs comportements, ouvrant la voie à une communication plus efficace et des relations apaisées en famille.

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Coacher mon enfant atypique de Nawel Faye (éditions Tom Pousse) est disponible en médiathèque, en librairie ou en ecommerce.

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