Catégorie : Neurosciences

comment assimiler ses cours

Comment assimiler ses cours ? 5 points clés pour mieux assimiler

Comment assimiler ses cours ? 5 points clés pour mieux assimiler Je vous présente 5 points clés pour mieux assimiler ses cours, qu’on soit au collège, au lycée ou en études supérieures. 1.Pointer les...

5 conseils pour lire ou relire efficacement un cours

Comment relire un cours ? 5 conseils efficaces pour ne pas relire passivement

Comment relire un cours ? 5 conseils efficaces pour ne pas relire passivement De nombreux apprenants se demandent comment relire un cours. A savoir que juste relire un cours et tenter de lire plus...

un outil de mémorisation à long terme (utile pour les révisions au collège et lycée)

Le cahier de réactivation : un outil de mémorisation à long terme (utile pour les révisions au collège et lycée)

Le cahier de réactivation : un outil de mémorisation à long terme (utile pour les révisions au collège et lycée) Les clés majeures d’une mémorisation efficace sont : une bonne mémorisation initiale (attention en...

Neurosciences informations cerveau qui apprend.png

Neurosciences : 8 informations utiles sur le cerveau qui apprend

Neurosciences : 8 informations utiles sur le cerveau qui apprend Que nous apprennent les neurosciences sur l’apprentissage ? Comment utiliser ces informations sur le cerveau pour apprendre et mémoriser plus efficacement ? 1.Associer On...

diminuer charge cognitive approches pédagogiques profitables aux élèves.png

Aider les élèves à apprendre en diminuant la charge cognitive : approches pédagogiques profitables aux élèves 

Aider les élèves à apprendre en diminuant la charge cognitive Dans toute situation complexe d’apprentissage, l’esprit humain peut se trouver dépassé par le nombre d’éléments qui interagissent et nécessitent d’être traités simultanément. La théorie de...

mémoire améliorer la qualité mémorisation long terme

6 principes de la mémoire qui peuvent améliorer la qualité de la mémorisation à long terme 

6 principes de la mémoire qui peuvent améliorer la qualité de la mémorisation à long terme Que suggèrent les neurosciences pour améliorer la mémorisation ?   1.Reconnaître est facile mais mémoriser, c’est se rappeler...

Neurosciences utiliser l'effet caméléon pour augmenter son impact en tant qu'enseignant

Neurosciences : utiliser l’effet caméléon pour augmenter son impact en tant qu’enseignant

Neurosciences : utiliser l’effet caméléon pour augmenter son impact en tant qu’enseignant John Hattie, chercheur en éducation, définit l‘effet caméléon par le fait que, quand des gens se trouvent physiquement proches, ils se mettent...

cerveau oublie répéter mémorisation efficace

Le cerveau est fait pour oublier : répéter est la seule baguette magique pour une mémorisation efficace à long terme

Le cerveau est fait pour oublier : répéter est la seule baguette magique pour une mémorisation efficace à long terme Dans son livre Accompagner les ados vers la réussite scolaire : la méthode des...

10 stratégies pour une mémorisation efficace

Mémorisation efficace selon les neurosciences : 10 stratégies à connaître

Mémorisation efficace selon les neurosciences : 10 stratégies à connaître La mémorisation efficace selon les neurosciences repose sur la mise en activité (en opposition à la relecture simple considérée comme passive), la répétition espacée,...

identifier la source des erreurs chez les élèves dys

Comment bien identifier la source des erreurs chez les élèves dys : conséquence du trouble dys ou manque de maîtrise de la compétence visée ?

Comment bien identifier la source des erreurs chez les élèves dys ? Toutes les erreurs ne doivent pas être ramenées au trouble dys des élèves. Sont-elles une conséquence du trouble dys ou un manque...