Affiche : 10 habitudes pour apprendre efficacement

Ce n’est pas en lisant et en relisant passivement qu’on apprend et révise efficacement. Brown, Roediger et McDaniel, auteurs d’un ouvrage sur les apprentissages actifs, proposent des habitudes qui améliorent la qualité de la mémorisation à long terme et amplifient les performances cognitives. J’ai résumé ces idées issues des travaux en sciences cognitives sous forme d’affiche des 10 meilleures habitudes pour apprendre.

1. Changer la forme des cours
2. Traduire les points principaux du texte en une série de questions
3. Faire un bilan de chaque chapitre
4. Varier les contextes de restitution
5. Réciter sans relire la leçon avant et sans avoir le cours sous les yeux
6. Revoir les notes ou la fiche de révisions des leçons précédentes avant d’aller en cours
7. Tenter de répondre aux questions du professeur pendant le cours et anticiper les questions qui seront posées lors de l’évaluation
8. S’entraîner et refaire des exercices
9. Créer des liens entre des éléments connus et les nouveaux éléments
10. Se tester à intervalles réguliers

>> Télécharger l’affiche des habitudes pour apprendre efficacement au format PDF pour l’imprimer.

Vous le mettez au travail en faisant l’effort d’expliquer la matière vous-même, avec vos propres mots – en reliant les faits les uns aux autres, en leur donnant vie, en les positionnant par rapport à ce que vous connaissez déjà.  Apprendre est un acte d’engagement. Le fait de se débattre avec les différents problèmes rencontrés remue les sucs créatifs, incite l’esprit à rechercher des parallèles et des métaphores tirés d’autres pans de votre expérience, à retrouver des connaissances qui peuvent appliquées et transférées ici. Cela vous donne une vraie soif de solutions. Et lorsque vous trouvez la solution, celle-ci s’ancre plus profondément dans votre savoir et vos capacités antérieurs, bien plus profondément que n’importe quel truc collé à la surface de votre cerveau par Power Point. – Brown, Roediger et McDaniel

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Source : Mets-toi ça dans la tête ! : les stratégies d’apprentissage à la lumière des sciences cognitives de Brown, Roediger et McDaniel (éditions Markus Haller). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur les sites de ecommerce.

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