Auteur : Caroline

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Aimer les élèves : de quelle sorte d’amour parle-t-on dans la relation élève/ enseignant ?

Aimer les élèves : de quelle sorte d’amour parle-t-on dans la relation élève/ enseignant ? Pourquoi un tel rejet du mot “amour” dans les relation élèves/ enseignants ? Dans son livre Quand les profs...

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L’impasse de la punition à l’école : pourquoi punir est-il inefficace et nocif ? comment faire autrement ?

L’impasse de la punition à l’école Dans leur livre L’impasse de la punition à l’école, Éric Debarbieux et un collectif d’auteurs décortiquent les pratiques répressives utilisées dans le cadre scolaire (élémentaire et collège), expliquent...

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Stress à l’école : 5 manières d’utiliser le corps pour faire diminuer les hormones de stress Dans son livre Par amour du stress, Sonia Lupien explique que le corps peut être un allié pour...

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Enfants : un souci de la perfection et le “versant noir du perfectionnisme”

Enfants : un souci de la perfection Arielle Adda est une psychologue française spécialiste du haut potentiel. Dans son livre Psychologie des enfants très doués, elle rappelle que certaines personnes, dont les enfants dits à haut...

Conseils pour retenir les cours

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Conseils pour retenir les cours Dans leur livre Apprendre vite et bien – Les meilleures techniques des neurosciences pour booster son cerveau, Olav Schewe et Barbara Oakley s’appuient sur les dernières études en neurosciences pour...

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TDAH : des pistes pour favoriser le réinvestissement à l’école de ce qui est appris à la maison

TDAH : des pistes pour favoriser le réinvestissement à l’école de ce qui est appris à la maison (devoirs) Il arrive fréquemment que des enfants avec TDAH semblent bien maîtriser des leçons à la...

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Au nom du pire : un livre impertinent qui questionne la notion d’école et d’instruction (l’école, une nouvelle religion ?)

Un livre pour questionner l’instruction. L’école est-elle une religion ? Au nom du pire de Thierry Pardo (éditions Le Hêtre Myriadis) est un livre impertinent qui questionne la notion d’école et d’instruction. Peut-on dire...

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Comment bien identifier la source des erreurs chez les élèves dys ? Toutes les erreurs ne doivent pas être ramenées au trouble dys des élèves. Sont-elles une conséquence du trouble dys ou un manque...

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Qu’est-ce qui pousse les enfants à apprendre ?

Qu’est-ce qui pousse les enfants à apprendre ? 3 aspects de la nature humaine qui poussent les enfants à apprendre Peter Gray est professeur de psychologie au Boston College et auteur de Libre pour...

Corps apprentissage émotions

NEUROSCIENCES : ce qu’il faut savoir sur le cerveau des enfants

NEUROSCIENCES : ce qu’il faut savoir sur le cerveau des enfants Dans l’émission “Grand bien vous fasse” du 23 mai, Stéphanie Brillant, réalisatrice du film Le cerveau des enfants, Catherine Gueguen, pédiatre et autrice...