Étiqueté : neurosciences

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Neurosciences : la note à l’école, piètre retour sur erreur (Stanislas Dehaene)

Neurosciences : la note à l’école, piètre retour sur erreur (Stanislas Dehaene) Un manque de précision Selon la théorie de l’apprentissage, la note est un signal de récompense (ou de punition). Mais une note...

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Formation de l’esprit critique : des outils de flexibilité mentale et de résistance aux infox et théories du complot Quand on parle de formation de l’esprit critique, il est utile de se souvenir que...

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Le stress bloque les apprentissages Le cerveau des enfants et adolescents est particulièrement sensible au stress Quand le stress est modéré, il peut être stimulant, source de dépassement et de créativité. Mais quand le...

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« Si je suis résigné, j’échoue »: l’amotivation est délétère pour les performances scolaires

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