Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Qu’est-ce que réfléchir ? D’après les cognitivistes, nous ne réfléchissons pas très souvent parce que notre cerveau n’est pas conçu pour réfléchir mais plutôt pour éviter de le faire. Réfléchir est à la fois...
6 clés de la mémorisation L’effet de primauté On retient mieux les premiers mots d’une phrase ou les premiers chiffres d’une série. On peut utiliser cette clé pour ancrer le savoir à retenir en...
6 propositions pour une mémorisation efficace (moins de temps pour un meilleur résultat) Les lois d’une mémorisation efficace Guy Sonnois, formateur en gestion mentale, écrit dans son livre Accompagner le travail des adolescents avec...
Les bienfaits du jeu d’échecs pour les enfants : résolution de problèmes, mémoire, concentration Un article inspiré par l’équipe du blog apprendre-les-echecs-24h.com, composée du 4ème joueur français, d’un entraîneur de l’équipe de France, d’un docteur en...
Neurosciences : comprendre les fonctions cognitives pour bien les exploiter Dans nos vies, nous traitons tous une grande quantité d’information. Nous faisons tout un tas d’activités grâce à notre esprit (on voit, on mémorise, on bouge,...
Tip Top Clap : un jeu qui muscle la mémoire TIP TOP CLAP est un jeu de cartes Djeco à base de mémorisation et de mime. Le principe est de reproduire dans le bon...
Hugo et les secrets de la mémoire (7 techniques de mémorisation présentées aux enfants) Présentation de l’éditeur Finis les trous de mémoire et l’angoisse avant les interrogations ! Voici une méthode révolutionnaire pour mémoriser...
Un procédé mnémotechnique efficace : le palais de mémoire, mode d’emploi pour retenir des informations par coeur Hélène Weber, bloggeuse sur donnezdusens.fr, donne le mode d’emploi en vidéo pour créer un palais de mémoire. Le...
L’importance de développer le sens de l’observation chez les enfants Le sens de l’observation est essentiel sur plusieurs points : Entrer dans la lecture Certaines lettres de notre alphabet se ressemblent beaucoup : en...
Deux principes fondamentaux pour mieux étudier et réviser (examens, partiels, concours…) 1.Reconstruire l’information Au lieu de revoir l’information, il faut plutôt la reconstruire. C’est en reconstruisant une information qu’on l’apprend. Étudier, ce n’est donc pas...
