L’influence de l’éducation sur le cerveau de l’enfant (par Catherine Gueguen)

Le cerveau de l’enfant est immature et plastique. Toutes les expériences que vivent les enfants ont une influence considérable sur le cerveau de l’enfant. Quand l’éducation est empathique, le cerveau se développe aussi bien au niveau affectif (relation, émotions) qu’au niveau cognitif (pensée, mémoire, apprentissage). Les enfants soutenus et encouragés par les adultes qui les entourent bénéficient de meilleures capacités pour apprendre et mémoriser.

Plus un enfant est entouré par des adultes bienveillants, mieux il est capable de gérer son stress. Plus un enfant est entouré par des adultes rigides, menaçants et autoritaires, moins les réseaux cérébraux se développent.

 

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Catherine Gueguen est l’autrice d’un ouvrage Heureux d’apprendre à l’école paru aux éditions Les Arènes/ JC Lattes. Elle y développe en quoi une attitude bienveillante des enseignants favorise la réussite scolaire de tous les enfants ainsi que le bien-être au travail des professeurs.