Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Carte mentale pour faire les devoirs Je vous propose une carte mentale pour aider les enfants et adolescents à faire leurs devoirs. Cette carte propose quelques stratégies d’apprentissage et de mémorisation efficaces. Il ne...
La pression tue la performance Les élèves en difficulté rêvent tous d’avoir des bonnes notes (même ceux qui se blindent derrière une nonchalance ou un mépris affichés). Leur mettre la pression n’est pas...
Ce dont le cerveau a besoin pour être efficace (à partager avec les enfants et adolescents) Ces 4 niveaux sont une version synthétisée de ce dont le cerveau a besoin pour être efficace à...
Cartes mentale pour apprendre à construire des récits Je vous propose une carte mentale pour apprendre à construire des récits. Elle peut être proposée comme support pour les enfants (8 ans et +) ou...
[Gestion mentale] Le geste d’attention (se mettre en projet d’être attentif pour réaliser un exercice) En gestion mentale, le geste d’attention correspond au projet de faire exister dans sa tête un objet qu’on perçoit...
Varier les façons d’apprendre les leçons pendant les devoirs Il ne s’agit pas ici d’imposer des manières d’apprendre les leçons pendant les devoirs (en fonction d’un éventuel profil auditif/ visuel/ kinesthésique qui est un...
Comment bien présenter un cours ? Avoir un cours clair, organisé et structuré est important pour la compréhension, la mémorisation et les révisions (mieux un cours est présenté, mieux les élèves sauront où chercher...
4 astuces pour faciliter les devoirs des enfants Faire des fiches Quand un enfant/ adolescent fait des fiches à partir de ses leçons, son cerveau effectue un travail intéressant : synthétiser un paragraphe en...
Carte mentale des méthodes de mémorisation Dans son livre Mémoire d’éléphant ! Vrais trucs et fausses astuces, Alain Lieury rappelle que la mémoire humaine est complexe et qu’il ne peut donc pas y avoir de...
60 questions pour exercer l’esprit critique des élèves Je vous propose quelques questions ouvertes que l’on peut prendre l’habitude de poser aux élèves afin qu’ils prennent l’habitude d’exercer leur esprit critique aux informations qu’ils...
