Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
10 points pour une attention en classe de meilleure qualité et le bon fonctionnement de la mémoire de travail Le cerveau ne traite qu’une information nouvelle à la fois. Les informations routinisées, automatiques peuvent...
[Neurosciences] Mémoriser efficacement à long terme avec des réactivations à intervalle régulier en classe Les études en neurosciences appliquées à l’apprentissage ont démontré ce que les enseignants appliquent déjà en classe depuis longtemps :...
Quand j’ai besoin d’être attentif : une affiche pour aider les élèves à faire preuve d’attention en classe En classe, il peut être utile d’amener les élèves à prendre l’habitude de n’agir que lorsque...
3 activités pour améliorer les fonctions exécutives des enfants en classe Dans le livre Le cerveau et les apprentissages – Cycles 1,2,3, Grégoire Borst rappelle que la mémoire de travail, l’inhibition et la flexibilité...
Vous voulez supprimer la tricherie ? Supprimez les raisons de tricher ! (Bernard Collot) Dans son livre L’école du 3° type : explorer un autre paradigme avec les enfants, Bernard Collot, instituteur à la...
Un cahier d’exercices pour apprendre à parler en public (prendre la parole et s’exprimer efficacement à l’oral) Ismail Sadky est enseignant et formateur. Il a écrit un ouvrage avec des techniques pour parler en...
Éviter les situations de multitâche en classe pour une meilleure attention Il est difficile de maintenir les élèves en situation de multitâche car le cerveau ne traite qu’une information nouvelle à la fois. Les...
Proposer des micropauses en classe pour faire avec les limites de l’attention des élèves Les ressources attentionnelles de chacun sont limitées et il faut faire avec ses limites en classe et lors de formation....
Neurosciences : agir avec des intentions à court terme pour améliorer la qualité de l’attention Dans leur livre Le cerveau et les apprentissages – Cycles 1,2,3, Olivier Houdé et collectif rappellent qu’il est...
Pour une autorité sans rapport de force entre enseignants et élèves (exemples et conséquences) Le fait qu’un élève refuse d’obéir à un enseignant ou ne veuille pas faire les exercices en classe peut être...
