Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Recommandations pour des cours efficaces (selon les sciences du cerveau) Le cerveau ne prête pas attention à ce qui l’ennuie : comment prendre en compte les sciences du cerveau pour des cours efficaces ?...
Pourquoi et comment stimuler davantage de sens pour apprendre ? Apprendre est optimal quand plusieurs sens sont stimulés simultanément (odorat, ouïe, vue, toucher, goût). Nous recevons des informations sur un événement à travers nos...
Exploiter les effets positifs de l’activité physique sur les résultats scolaires des élèves. John Medina est biologiste moléculaire et auteur du livre Les 12 lois du cerveau. Il y aborde les relations entre activité...
Neuromythes dans l’éducation : les risques quand on s’intéresse à la neuro-éducation La science et l’intuition se rencontrent et s’opposent : certains disent qu’il faut se fier à l’instinct (aux sensations, aux émotions, à...
La communication non violente dans l’éducation : pourquoi ? comment ? Catherine Schmider promeut la communication non violente dans l’éducation. Elle a été professeure de sport et a cofondé l’association Déclic-CNV & Education. La Communication...
Le rôle de l’inhibition cérébrale selon Olivier Houdé (Le cerveau apprend en inhibant) Quel est le rôle de l’inhibition cérébrale dans l’apprentissage ? Le rôle de l’inhibition cérébrale dans l’apprentissage L’inhibition cérébrale est la...
Aux racines de l’intelligence (une nouvelle vision de l’intelligence des bébés) Dans leur livre Comment pensent les bébés, Alison Gopnik, Andrew Meltzoff et Patricia Kuhl proposent de redéfinir l’intelligence des bébés à la lumière des...
Ce qu’on ne peut pas ne pas savoir sur le cerveau de l’enfant (enseignants, parents, professionnels de l’éducation) Pour Stanislas Dehaene, psychologue cognitiviste et neuroscientifique, les adultes (et en particulier les enseignants) doivent maîtriser un...
L’intelligence reconsidérée à la lumière des neurosciences éducatives : faut-il changer notre représentation de l’intelligence ? Pascale Toscani est maître de conférences en psychologie cognitive et est spécialiste de l’intelligence selon les neurosciences. Depuis le...
Un cerveau différent : comment faire ? Une vidéo de l’association Vie et Espoir / CHU de Rouen/ CESAH pour expliquer aux enfants comment le cerveau fonctionne et pourquoi le cerveau de certains enfants...
