Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Comprendre le processus d’apprentissage pour enseigner et apprendre efficacement à l’école Les neurosciences proposent des pistes pour apprendre efficacement à l’école. L’apprentissage se produit quand les neurones se touchent et survient quand le cerveau...
L’éducation positive dans la salle de classe : des clés pour une école bienveillante L’éducation positive permet de développer le potentiel de chaque enfant, sur tous les plans : affectif, social, mais aussi cognitif....
La prof qui murmure à l’oreille des ados : un livre écrit par une professeur de voie professionnelle qui présente sa classe autonome Cet ouvrage est organisé autour de 6 chapitres : 1.Tout a...
5 clés pour une communication enseignant/ élève de qualité (Discipline Positive) 1.Vérifier (plutôt que supposer) Plutôt que de se fier à ses propres suppositions, on peut améliorer la communication en vérifiant les faits par...
Le cerveau ne prête pas attention à ce qui l’ennuie : recommandations pour des cours efficaces Tout public relâche son attention au bout de 10 minutes, mais vous pouvez réussir à maintenir son attention en...
Apprendre sans l’école, déjà une réalité ! Apprendre ne se résume pas à aller à l’école. Apprendre, c’est vivre et vivre, c’est apprendre. Bernard Collot, enseignant français à la retraite et concepteur de l’école...
Enseignants efficaces (Thomas Gordon) : enseigner et résoudre les conflits avec bienveillance Présentation L’auteur Thomas Gordon expose ici sa célèbre méthode fondée sur une relation satisfaisante entre l’enseignant et ses élèves. Il montre comment...
Savoir sans apprendre, le rêve de beaucoup… et le défi des enseignants ? A la lecture du livre de Philippe Meirieu Le plaisir d’apprendre, je me suis rendue compte qu’il n’est pas si facile...
Découvrez mon nouveau livre pour mieux gérer les devoirs : un guide essentiel pour transformer le moment des devoirs en une expérience plus apaisée pour toute la famille ! Grâce à des conseils pratiques et des stratégies basées sur les sciences cognitives, il permet aux enfants du CE1 au CM2 de gagner en autonomie et en efficacité, tout en réduisant le stress pour les parents.
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