Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
TDA/H : des ressources pour maintenir l’attention Je vous propose une synthèse, sous forme de carte mentale, des ressources que les personnes avec un TDA/H peuvent utiliser pour maintenir l’attention et la renforcer. Ces...
3 stratégies pour être plus concentré pendant les révisions Dans son livre Concentraction : Améliorez votre attention dans un monde hyper connecté, Jean-Yves Ponce propose plusieurs stratégies pour être concentré pendant les révisions (et...
6 activités de concentration pour les enfants (papillon, chiffre 1, signe infini, tableau, pizza, bougie) Je vous propose 6 activités de concentration pour les enfants. Les exercices proposés s’inspirent de la pleine conscience et...
Affiche pour être attentif en classe : aider les élèves à faire attention En classe, il peut être utile d’amener les élèves à prendre l’habitude de n’agir que lorsque qu’il ont clairement en tête...
10 stratégies pour aider les élèves à être attentifs en classe (et à la maison pour les devoirs) L’attention joue un rôle essentiel dans tous les apprentissages scolaires et non scolaires, y compris dans...
8 exercices simples de respiration sous forme de cartes (concentration, calme, détente, attention, énergie) – enfants et adolescents Proposer des petits exercices de respiration et de relaxation aux élèves permet de se (re)concentrer et...
L’attention des élèves selon les neurosciences (les 3 systèmes attentionnels) L’attention change littéralement l’activité cérébrale. Les neurosciences distinguent trois grands systèmes attentionnels : L’alerte qui indique quand faire attention et adapte notre niveau de...
Apprendre à apprendre avec un TDA/H : 5 stratégies pour se mettre au travail Dans sa conférence TDAH Favoriser les apprentissages, la vie sociale, l’insertion professionnelle (2015), Michèle Mazeau, spécialiste des troubles du développement...
5 compétences clés pour apprendre à apprendre Dans son livre “J’aide mon enfant à mieux apprendre”, Bruno Hourst expose différentes manières simples à proposer aux enfants pour retrouver un état favorable aux apprentissages. Il...
4 piliers de l’apprentissage d’après les neurosciences (ou comprendre comment nous apprenons) D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui...
