Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
SET : un excellent jeu de logique, de réflexion et d’observation Je voudrais vous parler aujourd’hui du jeu de logique SET de Gigamic. En effet, j’aime beaucoup les jeux de logique et d’observation car je...
4 jeux d’éveil musical pour les petits à partir de 3 ans (proposés par une professeur de musique) Valérie Sabbah est enseignante musicale et créatrice d’une boutique de jeux musicaux (www.valeriesabbah.com) pour apprendre la...
NEUROSCIENCES : l’impact du son sur la manière dont se développe le cerveau Des neurochercheurs ont étudié l’impact du son sur la manière dont se développe le cerveau. Donner du sens aux sons perçus...
Conjudingo : consolider les notions de conjugaison par le jeu (CE1 et +) Conjudingo est un jeu de conjugaison qui permet de s’entraîner pour mémoriser et de consolider les acquis en conjugaison tout...
Une manière efficace de distinguer les signes mathématiques < (plus petit que) et > (plus grand que) J’ai découvert récemment la méthode Lyons pour l’enseignement des mathématiques. Il s’agit d’une pédagogie qui s’appuie sur...
12 compétences socles à développer chez les enfants De quoi nos enfants ont-ils besoin pour grandir dans un monde changeant et être des acteurs libres, conscients et confiants ? Ces 12 compétences non académiques...
Le conte et l’oralité comme outils d’éducation et de lien social (l’approche de Suzy Platiel) Présentation de l’approche de Suzy Platiel J’ai eu la chance d’assister à une conférence participative la semaine dernière autour...
Une approche inhabituelle : “Te laisse pas faire” pour aider les enfants face au harcèlement scolaire Emmanuelle Piquet, auteur du livre Te laisse pas faire : aider son enfant face au harcèlement scolaire, a...
Apprentissage de la musique : un exercice ludique et rythmique de découverte musicale pour les enfants Ma fille a eu la chance d’assister à un atelier de musique animé par une professeure de musique...
L’autodiscipline des enfants dans la pédagogie Montessori Comment (et pourquoi) agir sur la périphérie de l’enfant plutôt que sur l’enfant ? Comment l’aménagement de l’espace en classe ou à la maison peut favoriser l’autodiscipline...
