Expression écrite en cycle 3 : outil d’aide pour réussir une production d’écrit

Je vous propose un outil sous forme de carte mentale pour aider les élèves de cycle 3 à réussir une production d’écrit. L’idée est de favoriser l’autonomie des élèves en expression écrite et ils pourront conserver cette carte comme sous-main en situation d’écriture.

Télécharger la carte mentale pour réussir une production d’écrit au cycle 3 au format PDF pour l’imprimer

Comprendre le sujet

• Lire la consigne
• Souligner les mots importants
• Définir les mots
• Demander la définition des mots inconnus

Respecter la consigne

• Un récit : il faut raconter.
• Une description : décrire les couleurs, les formes, les odeurs, les sons; réaliser un portrait (physique et personnalité)
• Un dialogue : retranscrire des paroles prononcées
• Une lettre : s’adresser à quelqu’un
• Une suite : imaginer la suite à partir des éléments narratifs connus

Écrire avec méthode

Phrases

• Éléments connecteurs (ensuite, puis, donc, si bien que, toutefois, cependant…)
• Grammaticalement correctes et courtes

Vocabulaire

• Adapté (courant, soutenu, argot)
• Remplacer les mots passe-partout
  • dire -> Énoncer, prononcer, s’exclamer, affirmer…
  • il y a -> On y trouve/découvre, Jadis…
  • faire -> Réaliser, effectuer, créer

Présentation

• 1 idée = 1 paragraphe
• Saut de lignes
• Éviter les ratures au propre

Relecture

• Éviter les répétitions
• Orthographe
• Ponctuation

……………………….

Pour aller plus loin, j’ai écrit le cahier 50 activités bienveillantes pour progresser en expression écrite (éditions Larousse) . Il s’agit de 50 activités créatives et ludiques pour développer le plaisir d’écrire et permettre aux enfants d’être à l’aise en rédaction. Il s’adresse à des enfants de 7 à 12 ans (élémentaire et début de collège). Disponible en librairie, en centre culturel ou sur les sites de ecommerce.

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