Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
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“Concentre toi”, “fais attention”, “sois moins distrait” : un guide du cerveau sous forme de BD destiné aux enfants (et adolescents) Présentation de l’éditeur Aider nos enfants à mieux se concentrer à l’école (et...
L’influence de l’éducation sur le cerveau de l’enfant (par Catherine Gueguen) Le cerveau de l’enfant est immature et plastique. Toutes les expériences que vivent les enfants ont une influence considérable sur le cerveau de...
Apprendre, la raison d’être des bébés et des enfants (le cerveau des bébés vus par les neurosciences) Les bébés et les jeunes enfants sont comme le département Recherche et Développement de l’espèce humaine, nous...
3 leviers de la mémoire à long terme à partager avec les enfants et ados 1.La répétition : création de liens entre les neurones par la répétition des informations La répétition seule est inefficace...
Bouger à l’école pour favoriser la concentration et les apprentissages : l’exemple des pauses actives dans une école québécoise Le développement cognitif des enfants passe par le mouvement. Maria Montessori disait déjà que l’intelligence se...
Quelle école pour demain ? (avec Céline Alvarez) Céline Alvarez est l’auteure de Les lois naturelles de l’enfant et a expérimenté une classe d’inspiration Montessori en zone prioritaire à Gennevilliers. Elle formule quelques pistes...
Enfants et ados : l’exercice du glaçon pour apprivoiser les émotions (et faciliter les apprentissages) Les bienfaits de la pleine conscience pour accompagner les apprentissages Dans son livre de méditation pour adolescents “Proche, mais...
Comment l’intelligence humaine se construit-elle selon les neurosciences ? Céline Alvarez, linguiste et ex-professeure des écoles, estime qu’il existe 3 fondations de l’intelligence humaine. 1. L’importance de l’environnement L’être humain pose les fondation de...
NEUROSCIENCES : l’impact du son sur la manière dont se développe le cerveau Des neurochercheurs ont étudié l’impact du son sur la manière dont se développe le cerveau. Donner du sens aux sons perçus...
Neurosciences : comprendre les fonctions cognitives pour bien les exploiter Dans nos vies, nous traitons tous une grande quantité d’information. Nous faisons tout un tas d’activités grâce à notre esprit (on voit, on mémorise, on bouge,...
