Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Un mode d’emploi pour apprendre n’importe quelle langue en six mois ? Comment apprendre une nouvelle langue rapidement, facilement et efficacement ? Je vous présente des conseils pour l’apprentissage d’une langue étrangère d’après Chris Lonsdale....
Pédagogie Montessori : les grands récits pour les 6-12 ans pas à pas Je vous propose aujourd’hui de découvrir un ouvrage édité par L’Ecole Vivante. Il s’agit des Grands récits Montessori pour les 6-12 ans. Présentation...
Une petite astuce facile et efficace pour mémoriser l’orthographe lexicale des mots Comment mémoriser l’orthographe lexicale des mots ? La semaine dernière, ma fille avait une dictée à préparer avec des mots contenant les...
Le thamographe : un instrument 4 en 1 pour la géométrie (règle, trace cercle, équerre, rapporteur) Le thaMographe est un instrument de traçage et de mesure innovant : C’est un outil tout en un qui...
Ecole en vie : des exemples de pédagogie alternative dans l’enseignement public Récemment, j’ai eu la chance et le plaisir d’assister à la projection du film Ecole en vie en présence de la réalisatrice Mathile...
Expression écrite : 6 questions à se poser pour construire une histoire Comment construire une histoire en français ? Dans son livre Faire écrire les enfants, Faly Stachak propose aux enfants de toujours commencer...
Sudbury : à la découverte d’une école pas du tout comme les autres (une école libre et démocratique sans programme, sans prof et sans note) Les écoles inspirées par le modèle Sudbury sont des...
Rigueur intellectuelle et esprit critique : les cultiver chez les enfants avec la philosophie Un climat de confiance et de bienveillance favorise l’apprentissage de la rigueur intellectuelle et de l’esprit critique. Réfléchir à l’école...
Le conte et l’oralité comme outils d’éducation et de lien social (l’approche de Suzy Platiel) Présentation de l’approche de Suzy Platiel J’ai eu la chance d’assister à une conférence participative la semaine dernière autour...
L’autodiscipline des enfants dans la pédagogie Montessori Comment (et pourquoi) agir sur la périphérie de l’enfant plutôt que sur l’enfant ? Comment l’aménagement de l’espace en classe ou à la maison peut favoriser l’autodiscipline...
