Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Apprendre en tournant en rond dans le sens des aiguilles d’une montre (cartes, schémas, listes de mots…) Dans son livre Hugo et les secrets de la mémoire, Anne-Marie Gaignard propose une approche originale et...
Quels objectifs pour des fiches de révision efficaces ? Faire des fiches de révision efficaces ne constitue pas une garantie de réussite. Ce qui est important n’est pas ce qui est fait, mais ce qui...
6 clés de la mémorisation L’effet de primauté On retient mieux les premiers mots d’une phrase ou les premiers chiffres d’une série. On peut utiliser cette clé pour ancrer le savoir à retenir en...
Lycée et plus : 6 étapes d’une bonne réflexion avec la gestion mentale Au lycée, la rédaction de dissertations et la résolution de problèmes complexes nécessitent d’acquérir des habitudes pour une bonne réflexion. Voici...
Un mode d’emploi pour apprendre n’importe quelle langue en six mois ? Comment apprendre une nouvelle langue rapidement, facilement et efficacement ? Je vous présente des conseils pour l’apprentissage d’une langue étrangère d’après Chris Lonsdale....
Expression écrite : 6 questions à se poser pour construire une histoire Comment construire une histoire en français ? Dans son livre Faire écrire les enfants, Faly Stachak propose aux enfants de toujours commencer...
Sudbury : à la découverte d’une école pas du tout comme les autres (une école libre et démocratique sans programme, sans prof et sans note) Les écoles inspirées par le modèle Sudbury sont des...
Un concept pour la classe : l’heure des génies (cultiver la curiosité et stimuler l’esprit d’initiative à l’école) L’heure des génies est un temps réservé en classe chaque semaine pour réaliser un projet sur...
La bienveillance en classe ? Une enseignante dans le public partage ses outils bienveillants Joëlle Sam-Caw-Frève est professeur de mathématiques dans un collège public de La Réunion. Elle partage dans cette vidéo sa vision...
Pleine conscience et apprentissage font bon ménage : 4 propositions au fil de la journée en classe Des pratiques relevant de la pleine attention peuvent être appliquées en classe. Aucune exigence d’efficacité n’est à...
