Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
De quoi le cerveau a-t-il besoin pour être efficace et mieux apprendre ? Ces 4 niveaux sont une version synthétisée de ce dont le cerveau a besoin pour être efficace à l’école et qu’on...
Cartes mentale pour apprendre à construire des récits Je vous propose une carte mentale pour apprendre à construire des récits. Elle peut être proposée comme support pour les enfants (8 ans et +) ou...
[Gestion mentale] Le geste d’attention (se mettre en projet d’être attentif pour réaliser un exercice) En gestion mentale, le geste d’attention correspond au projet de faire exister dans sa tête un objet qu’on perçoit...
Varier les façons d’apprendre les leçons pendant les devoirs Il ne s’agit pas ici d’imposer des manières d’apprendre les leçons pendant les devoirs (en fonction d’un éventuel profil auditif/ visuel/ kinesthésique qui est un...
Comment bien présenter un cours ? Avoir un cours clair, organisé et structuré est important pour la compréhension, la mémorisation et les révisions (mieux un cours est présenté, mieux les élèves sauront où chercher...
4 astuces pour faciliter les devoirs des enfants Faire des fiches Quand un enfant/ adolescent fait des fiches à partir de ses leçons, son cerveau effectue un travail intéressant : synthétiser un paragraphe en...
60 questions pour exercer l’esprit critique des élèves Je vous propose quelques questions ouvertes que l’on peut poser aux élèves afin qu’ils prennent l’habitude d’exercer leur esprit critique aux informations qu’ils reçoivent et aux...
Comment bien apprendre ses leçons : une carte mentale avec des stratégies pour mémoriser Dans leur livre Neuropsychologie et stratégies d’apprentissage, Rémi Samier et Sylvie Jacques proposent différentes stratégies de mémorisation efficaces et complémentaires. Ces stratégies...
Grammaire : carte mentale des adjectifs indéfinis en français Un adjectif indéfini s’oppose à l’article défini et est une sous-catégorie de déterminant indéfini. Les adjectifs indéfinis accompagnent des noms en leur apportant des précisions...
Comment bien réviser ? Les collégiens, lycéens et étudiants reçoivent peu d’information sur les bonnes pratiques pour bien réviser et mémoriser à long terme. Certains points paraissent évidents (en classe – être attentif, faire...
