Conjugaison : carte mentale des valeurs de l’imparfait et du passé simple (collège)

Je vous propose une carte mentale des valeurs de l’imparfait et du passé simple. Elle pourra être utile en conjugaison aux élèves de début de collège. Les élèves pourront s’inspirer de cette carte et la remplir avec leurs propres phrases exemples ou ajouter les terminaisons de chaque temps.

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Usage des temps du passé

Imparfait

• Description : Les arbres étaient feuillus, la rivière grouillait de têtards.
• Habitude : Tous les matins, nous ouvrions le magasin à huit heures pétantes.
• Action qui dure dans le temps : Je passais mon temps à dessiner.

Passé simple

• Action soudaine : Tout à coup, elle s’arrêta.
• Action rapide : Ils attrapèrent un couteau, sous le coup de la peur.
• Action datée dans le temps : La seconde guerre mondiale fut le théâtre d’atrocités.

Valeurs dans une même phrase

• Valeur de l’imparfait : cadre temporel
• Passé simple : action ponctuelle (en langage soutenu et à l’écrit -> le passé composé est utilisé à l’oral à la place.)

Exemples :

Tu PERDIS l’équilibre pendant que tu FAISAIS la planche.

Il PLEUVAIT quand il ARRIVA.

Je LISAIS le plat au moment où elle FRAPPA à la porte.

Les enfants JOUAIENT quand nous RENTRÂMES.

Nous DORMIONS profondément lorsqu’elles TOMBÈRENT du lit superposé.

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Pour aller plus loin : Un exercice pour comprendre les valeurs de l’imparfait et du passé composé