Auteur : Caroline

confiscation de la parole des enfants à l'école

Qui a le plus besoin de parler à l’école ? Et qui parle effectivement le plus ? (de la confiscation de la parole des enfants à l’école)

Réfléchir à la confiscation de la parole des enfants à l’école Dans son livre Comment l’enfant apprend : le besoin vital de comprendre, John Holt s’interroge sur la confiscation de la parole des enfants...

attachement insecure échec scolaire

Lien entre attachement insecure et échec scolaire : la dimension affective, souvent négligée dans les raisons de l’échec scolaire

La théorie de l’attachement explique les effets néfastes de la violence éducative (y compris dite “ordinaire”) sur la personnalité des enfants Lien entre attachement insecure et échec scolaire : la dimension affective est souvent...

école troisième type révolution Bernard Collot

L’école du 3° type : une révolution sans barricade ? (Bernard Collot)

L’école du 3° type : une révolution sans barricade ? (Bernard Collot) Quelles sont les caractéristiques d’une école qu’on pourrait qualifier de 3° type selon Bernard Collot ? Dans quelles conditions les enfants apprennent-ils...

école de la liberté livre école Sudbury repenser instruction

L’école de la liberté : un livre sur l’école Sudbury pour repenser complètement l’instruction

L’école de la liberté : un livre sur l’école Sudbury pour repenser complètement l’instruction L’école de la liberté de Daniel Greenberg : je vous présente un livre pour découvrir une éducation autonome et démocratique....

consolidation mnésique

En quoi l’oubli touche-t-il ce que les enfants apprennent ? Quelles stratégies pour une consolidation mnésique efficace ?

En quoi l’oubli touche-t-il ce que les enfants apprennent ? Quelles stratégies pour une consolidation mnésique efficace ?  Pourquoi exiger des élèves qu’ils retiennent des choses alors qu’on n’a rien fait pour les aider à...

cocotte tables de mutliplication

Cocotte des multiplications : mémoriser les résultats des tables et retrouver les facteurs

Cocotte des multiplications : mémoriser les résultats des tables et retrouver les facteurs Je vous propose une cocotte des multiplications à télécharger. Les cocottes de multiplication sont un outil efficace pour rendre l’apprentissage des...

enfant hyperactivité besoin bouger classe

Enfant avec hyperactivité en classe : faire avec le besoin de bouger plutôt que contre le besoin de bouger

Enfant avec hyperactivité en classe : faire avec le besoin de bouger plutôt que contre le besoin de bouger Quand on a un enfant avec hyperactivité en classe, comment faire avec le besoin de...

éviter multitâche en classe

Éviter les situations de multitâche en classe pour une meilleure attention

Éviter les situations de multitâche en classe pour une meilleure attention Il est difficile de maintenir les élèves en situation de multitâche en classe car le cerveau ne traite qu’une information nouvelle à la...

Comment rendre les devoirs plaisants

Comment rendre les devoirs plaisants et les apprentissages efficaces ?

Comment rendre les devoirs plaisants et les apprentissages efficaces ? Nous pouvons utiliser des approches ludiques pour rendre les devoirs plaisants et efficaces. Comment faire pour que les devoirs entraînent moins de conflits en...

nature-complement-du-nom-grammaire

Carte mentale en grammaire : la nature du complément du nom (début de collège)

Carte mentale en grammaire : la nature du complément du nom (début de collège) Quelle peut être la nature du complément du nom en français ? Je vous propose une carte mentale pour découvrir...