Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Memory des synonymes : un jeu pour travailler la notion de synonymes en français Je vous propose un petit jeu à présenter aux enfants du CE1 au CM2 pour travailler la notion de synonymes...
5 idées pour faire écrire des histoires aux élèves Voici 5 idées pour écrire des histoires en français (production d’écrit). Elles peuvent être proposées à des élèves d’élémentaire (8 ans et +) et de...
La dyspraxie visuospatiale La dyspraxie visuospatiale, une forme de dyspraxie La dyspraxie est un trouble du développement de la fonction gestuelle. La praxie est l’ensemble des fonctions de coordination et d’adaptation des mouvements volontaires de...
9 manières de complimenter les enfants Complimenter les enfants sans les juger, sans les évaluer ni les comparer ou les classer encourage les efforts et la créativité, en valorisant le processus de création ou...
Quand les enfants à haut potentiel souffrent à l’école, comment les aider ? Quand les enfants à haut potentiel souffrent à l’école, comment les accompagner ? Comment aider les enfants doués à s’épanouir ?...
Un jeu de dominos des fractions équivalentes à télécharger Travailler les équivalences des fractions et leur simplification peut être rendu plus accessible et engageant pour les élèves grâce à des jeux pédagogiques. À cet...
Une année pour donner le goût de l’école (7-11 ans) : 52 semaines d’activités et de jeux Vous vous investissez dans les apprentissages de votre enfant mais vous vous sentez parfois démuni quand il...
Memory des durées : un jeu pour réviser les durées (secondes, minutes, heures, jours) Je vous propose un petit jeu à présenter aux enfants du CE1 au CM1 pour réviser les durées. Il s’agit...
Les jeunes enfants aiment se faire relire le même livre : des effets bénéfiques sur leur développement cognitif et affectif De nombreux parents se demandent pourquoi les enfants aiment se faire relire le même...
Récompenser les enfants pour les motiver, est-ce une bonne idée ? Pourquoi récompenser les enfants pour les motiver et les inciter à “bien” se comporter est-il inefficace et nocif ? Comment dépasser les récompenses...
