50 activités et jeux bienveillants pour muscler la concentration des enfants (pédagogie positive)

Je vous présente 50 activités bienveillantes clés en main pour la concentration des enfants de 6 à 9 ans. Parce qu’il ne suffit pas de demander à un enfant de se concentrer pour qu’il y arrive.

Pour autant, se concentrer s’apprend et, grâce à des activités simples et ludiques pratiquées régulièrement, les enfants parviennent à progresser rapidement. Apprendre à se concentrer, c’est essayer de mobiliser toute son énergie et toutes ses facultés intellectuelles dans la réalisation d’une tâche donnée, et contrairement à ce que l’on pourrait croire, c’est en s’amusant que cet apprentissage sera le plus efficace.

Éducatrice spécialisée, Marine Duvouldy a conçu 50 activités bienveillantes pour la concentration des enfants.

 

Les points forts de ces activités bienveillantes pour la concentration

Les activités sont décrites de manière complète et accessible, clés en main. Elles sont facilement exploitables par les enseignant.e.s ou les parents (par exemple avant de se mettre aux devoirs). Marine Duvouldy rappelle la différence entre attention et concentration. L’attention est un acte de réceptivité (recevoir une information) : c’est un geste de perception qui permet de capter les informations reçues par les cinq sens.

Etre attentif, cela signifie regarder, écouter, toucher, goûter, sentir pour faire exister l’information nouvelle dans l’esprit.

La concentration isole notre conscience des distractions, favorisant ainsi la mémorisation.

Dans son ouvrage, Marie Duvouldy  se propose donc de sensibiliser les enfants à  l’importance de l’instant présent, de la respiration, du recentrage, à travers des activités mettant en jeu à la fois les émotions, le corps et la tête.

On y retrouve de nombreuses influences : la gestion mentale, la méthode Vittoz ou le yoga. Les activités sont organisées autour de 5 piliers :

• maîtriser ses sens (quelques exemples : jeux sur les sons, sur les matières, les odeurs)
• connaître son corps (quelques exemples : reproduction de gestes en groupe, jeux d’équilibre, mimes)
• canaliser son énergie (quelques exemples : des coloriages, une séance de visualisation, des auto massages)
• rester attentif (quelques exemples : jeux des différences et de cherche et trouve, retrouver l’ordre d’objets déplacés ou un objet manquant dans une collection, jeu sur le silence et les consignes type Jacques a dit)
• maintenir sa concentration (quelques exemples : des jeux dans lesquels il faut gérer une double progression et des consignes de plus en plus difficiles, jeu de memory, écriture avec la main non dominante…)

Toutes les activités proposées le sont sur une mode ludique, créant une atmosphère positive de coopération. Certaines activités sont réalisables seul, d’autres nécessitent la présence d’un groupe. Marine insiste sur le corps et les émotions comme des partenaires privilégiés pour les apprentissages.

Ce livre s’adresse aux enfants de 6 à 9 ans.

J’ai particulièrement aimé l’activité du lapin taché (qui n’est pas si facile pour des adultes non plus !). Plusieurs des activités proposées peuvent également être mises au service de la cohésion d’un groupe, de la création de lien (comme “Salut toi” ou “Le guide et l’aveugle”).

Tout le matériel détachable se trouve en fin d’ouvrage.

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50 activités bienveillantes pour mieux se concentrer de Marine Duvouldy (éditions Larousse) est disponible en centre culturel, en librairie ou en ecommerce.

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