3 stratégies de calcul mental illustrées (CE1/ CE2)

Je vous propose 3 stratégies de calcul mental que les élèves de CE1/ CE2 peuvent utiliser. Je les ai illustrées avec des exemples pour faire ressortir les stratégies sous-jacentes.

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Ces stratégies de calcul mental illustrées reposent sur des techniques particulièrement utiles pour les élèves de niveau CE1/CE2.

• Décomposition des nombres

Cette méthode consiste à décomposer les nombres en unités plus faciles à manipuler. Par exemple, pour calculer 38 + 25, on peut procéder ainsi :

38 + 20 = 58

58 + 5 = 63

Cette approche permet de travailler avec des nombres ronds, simplifiant le calcul.

• Compensation

Cette stratégie implique d’arrondir un nombre à la dizaine supérieure, puis de soustraire la différence. Par exemple, pour 48 + 7 :

48 + 10 = 58

58 – 3 = 55

Cette méthode est particulièrement utile lorsqu’un nombre est proche d’une dizaine.

• Utilisation des doubles

Connaître ses doubles (2+2, 3+3, etc.) peut faciliter certains calculs. Par exemple, pour 6 + 7 :

6 + 6 = 12

12 + 1 = 13

Cette technique est efficace pour les additions de nombres proches.

• Commutativité

Cette propriété permet de réorganiser les termes d’une addition pour simplifier le calcul. Par exemple, pour 8 + 7 + 2 :

8 + 2 = 10

10 + 7 = 17

En regroupant les nombres de manière stratégique, on peut rendre le calcul plus intuitif. Les compléments à 10 sont souvent un appui utile.

 

Ces stratégies de calcul mental illustrées peuvent aider les élèves à développer leur agilité en calcul mental. Il est important de les pratiquer régulièrement pour qu’elles deviennent des réflexes, permettant ainsi une résolution rapide et efficace des opérations mathématiques du quotidien.