Étiqueté : métacognition

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Comment pratiquer la métacognition ? (Et qu’est-ce que c’est ?)

Comment pratiquer la métacognition ? (Et qu’est-ce que c’est ?) La métacognition, c’est davantage qu’apprendre à apprendre. Faire preuve de métacognition, c’est davantage qu’apprendre à apprendre car il s’agit non seulement de connaître les...

10 questions pour pratiquer la métacognition

10 questions pour pratiquer la métacognition Face à une difficulté, une personne qui a confiance en soi utilise des stratégies pour y faire face, la résoudre et chercher d’éventuel soutien. La personne qui a...

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La métacognition, c’est davantage qu’apprendre à apprendre. 

La métacognition, c’est davantage qu’apprendre à apprendre. D’après Jean-Luc Berthier, Jérôme Hubert et Frédéric Guilleray, la métacognition est une démarche d’autonomisation des élèves dans le pilotage de leur apprentissage, qui peut commencer dès le plus...

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Apprendre à apprendre à l’école (développer des habitudes métacognitives en classe)

Apprendre à apprendre à l’école  La métacognition à l’école Dans son livre Apprendre à Apprendre, Jean-Michel Zakhartchouk propose des pistes pour pratiquer la métacognition à l’école. La métacognition est la capacité à dire ce qu’on a fait,...

4 étapes pour prendre l’habitude de pratiquer la métacognition

Réviser efficacement : 4 étapes pour prendre l’habitude de pratiquer la métacognition 

Pratiquer la métacognition pour des révisions plus efficaces Dans leur ouvrage Apprendre vite et bien – Les meilleures techniques des neurosciences pour booster son cerveau, Olav Schewe et Barbara Oakley expliquent que la métacognition est...

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Motivation et confiance en soi à l’école : 3 grands facteurs psychologiques de la motivation

Motivation et confiance en soi à l’école : 3 grands facteurs psychologiques de la motivation Dans leur livre Apprendre à mieux mémoriser – Du labo à la classe – Collège, Jean-Luc Berthier et Frédéric...

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Amener les élèves à pratiquer la métacognition et à gagner en confiance en eux

Les pensées axées sur la métacognition et l’apprentissage futur nourrissent la confiance en soi Confiance en soi et métacognition : une combinaison gagnante La confiance en soi enclenche un cercle vertueux car on peut...

bilan année scolaire 2019 2020

Mon année scolaire 2019/2020 : un outil positif pour faire le bilan de l’année écoulée (+métacognition)

Mon année scolaire 2019/2020 : un outil positif pour faire le bilan de l’année écoulée (+métacognition) Je vous propose un petit bilan de l’année scolaire écoulée. Ce document peut être proposé dans les derniers...

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S’auto-évaluer pour être plus efficace

S’auto-évaluer pour être plus efficace Prendre l’habitude de s’auto-évaluer est utile car l’auto-évaluation permet de vérifier si le travail demandé est bien compris, si les méthodes de travail sont efficaces et d’élaborer des stratégies...

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Mon année scolaire 2018/2019 : un outil positif pour faire preuve de gratitude envers l’année écoulée (+métacognition)

Mon année scolaire 2018/2019 : un outil positif pour faire preuve de gratitude envers l’année écoulée (+métacognition) Je vous propose un petit bilan de l’année scolaire écoulée. Ce document peut être proposé dans les...