Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Production d’écrits : 10 petits sujets pour faire écrire les enfants 1.Ma première nuit blanche La première fois que je n’ai pas dormi de toute la nuit, c’était quand ? où ? pourquoi ?...
Comment relire un texte efficacement pour en corriger l’orthographe ? Ces recommandations sont données par Charlotte Dejey et Catherine Nouvelle dans le ebook L’orthographe sans se casser la tête de L’Ecole Vivante. Une relecture...
Expression écrite : 6 questions à se poser pour construire une histoire (pour guider les enfants à partir de 8 ans) Dans son livre Faire écrire les enfants, Faly Stachak propose aux enfants de...
Le très très gros cahier d’activités de Balthazar d’après la pédagogie Montessori (pour les enfants de moyenne section/ grande section) : présentation Le très très gros cahier d’activités de Balthazar d’après la pédagogie Montessori propose...
La préparation du geste d’écriture par Danièle Dumont (son importance et des exercices ludiques) Afin de travailler efficacement le geste d’écriture (et éviter de devoir passer par des exercices de remédiation en CP ou plus...
Gymnastique de l’esprit : un petit jeu pour progresser en écriture à partir de 8/9 ans Voici une activité sous forme de défi qui peut plaire aux élèves en cycle 3 qui n’aiment pas...
Lire et écrire : un support précieux pour les enfants qui se demandent à quoi ça sert d’apprendre à lire (et même ceux qui n’aiment pas lire) Je suis tombée par hasard sur le...
A quoi ça peut servir l’orthographe ? J’ai beaucoup aimé le texte d’introduction du livret L’orthographe sans se casser la tête de L’Ecole Vivante. L’orthographe ne sert pas à grand chose, vraiment ? Quand...
La Fabrique à histoires : une boîte à idées ludique pour que les enfants construisent des histoires Présentation de l’éditeur « Il y a toujours un enfant pour demander : comment fait-on pour inventer...
PRISE DU CRAYON: Une histoire pour apprendre comment bien tenir le crayon (ergothérapie) Une petite histoire ludique pour capter l’attention des jeunes enfants sur leur prise du crayon et les motiver à l’améliorer si...
