Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Les fondamentaux du cerveau qui apprend : comment assurer les besoins du cerveau qui apprend ? Quand on pense aux besoins du cerveau qui apprend, on pense spontanément aux besoins physiologiques car la faim et la...
Cerveau et émotions à l’adolescence : un livre pour les enseignants Ellen Bales a été enseignante pendant 25 ans en lycée (général, technique et professionnel) et s’est formée en “Neurosciences et Apprentissages Tout au...
Une boîte à outils pour la concentration des élèves en classe Le cerveau humain a une capacité limitée d’attention. Cela signifie que les ressources attentionnelles humaines ne sont pas illimitées. Quand le cerveau d’un...
Un livre pour comprendre le fonctionnement du cerveau humain et utiliser notre cerveau pour mieux vivre Dans son livre Neurosapiens : comment utiliser votre cerveau pour mieux vivre, Anaïs Roux, psychologue et créatrice du...
Neurocontes : un livre pour comprendre le fonctionnement du cerveau (bande-dessinée) Présentation de l’éditeur Comment expliquer le cerveau aux jeunes et à chacun d’entre nous ? En racontant des histoires exceptionnelles de femmes et d’hommes...
Neurosciences : 8 informations utiles sur le cerveau qui apprend 1.Associer On apprend durablement en créant des associations entre les connaissances. Il est recommandé de faire des liens entre les connaissances préalables et les...
Le cerveau est fait pour oublier : répéter est la seule baguette magique pour une mémorisation efficace à long terme Dans son livre Accompagner les ados vers la réussite scolaire : la méthode des...
Comprendre le développement du cerveau des bébés (les compétences précoces des bébés) Dans son émission Les Saventuriers du 24 août 2019, Fabienne Chauvière recevait Ghislaine Dehaene, neuroscientifique spécialisée dans l’étude du développement des fonctions...
Ce dont le cerveau a besoin pour être efficace (à partager avec les enfants et adolescents) Ces 4 niveaux sont une version synthétisée de ce dont le cerveau a besoin pour être efficace à...
Le mouvement crée l’intelligence (les élèves étouffent leur potentiel cérébral en restant immobiles). Dans son livre Faites danser votre cerveau, Lucy Vincent écrit que, si le cerveau a été inventé par l’évolution, c’est d’abord...
