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ECOLE : le test des autocollants Une expérience a été réalisée dans une école maternelle à Madison, dans l’État américain de Wisconsin. Les enfants avaient entre 4 et 5 ans. Un jour, chaque élève...
Un cerveau différent : comment faire ? Une vidéo de l’association Vie et Espoir / CHU de Rouen/ CESAH pour expliquer aux enfants comment le cerveau fonctionne et pourquoi le cerveau de certains enfants...
GLOOBZ : un jeu d’observation, de concentration, de réflexion et de rapidité Les Gloobz sont d’adorables créatures mais elles sèment la pagaille partout où elles passent : rattrapez-les vite ! Selon l’annonce du tour,...
L’impuissance apprise : quelles conséquences en situation d’apprentissage ? Martin Seligman, psychologue américain, propose dans les années 1970, l’expression « impuissance apprise » pour désigner le découragement engendré par la répétition d’échecs dans une...
“Concentre toi”, “fais attention”, “sois moins distrait” : un guide du cerveau sous forme de BD destiné aux enfants (et adolescents) Aider nos enfants à mieux se concentrer à l’école (et au-dehors) et leurs...
Orthographe et lecture : des astuces pour se souvenir des différentes valeurs des lettres (C/ G/ S/ Q) Dans son livre Tous les enfants sont doués, Cécile B. Loupan propose des ritournelles pour se...
EMOTICARTES : un jeu de cartes pour jouer avec les émotions (dès 6 ans) Les Emoticartes sont un jeu de cartes dont l’objectif est de cultiver l’intelligence émotionnelle des enfants (à partir de 6...
Production d’écrits : 10 petits sujets pour faire écrire les enfants Je vous propose des idées de sujets pour faire écrire les enfants sur des thèmes variés avec des consignes créatives (nature, émotions, imagination…)...
Maths et gestion mentale : comment enseigner numération et opérations ? Dans son livre Faites les réussir en maths, Armelle Géninet propose une démarche en 4 étapes pour enseigner la numération et les opérations...
Éducation émotionnelle : des outils et des jeux de la maternelle au lycée Comment définir l’intelligence émotionnelle ? Par quels outils d’éducation émotionnelle et activités développer l’intelligence émotionnelle des enfants ? Dans son livre...