Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Additions à trous pour travailler la commutativité et la décomposition des nombres Je vous propose une fiche d’additions à trous pour travailler la commutativité et la décomposition des nombres. Les solutions sont intégrées dans...
Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l’attention Dans son livre Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap...
Synthétiser un texte : 4 stratégies pour mieux comprendre et mémoriser un cours Comment mieux comprendre et mémoriser un cours ? Sélectionner les informations importantes dans un texte (document, livre ou leçon) est une...
Écrire un roman pour progresser en français, et si on le faisait ? Et si l’écriture d’un roman devenait une formidable aventure d’apprentissage pour les enfants du primaire ? À l’école comme à la...
20 gages faciles pour les enfants Des gages faciles pour les enfants peuvent être utilisés en classe lots de temps informels (veille de vacances par exemple) ou dans des groupes (centre de loisirs, anniversaires…)...
Carte mentale des figures de style (collège – 3ème) Je vous propose une carte mentale des figures de style étudiées en 3ème avec des exemples pour chaque type de figure de style. Les élèves...
Trouver des solutions avec les élèves : la résolution de problème peut remplacer les punitions en classe Pourquoi remplacer les punitions en classe ? Comment faire ? Comment remplacer les punitions en classe ?...
Nos ados sur les réseaux sociaux : un livre pour les parents et les enseignants sans idéalisation ni catastrophisme Béatrice Kammerer est journaliste spécialisée en éducation et parentalité, diplômée en sciences de l’éducation et...
3 idées pour faire un résumé de livre (collège) Certains élèves peuvent rencontrer des difficultés quand il s’agit de faire un résumé de livre, et c’est encore plus le cas pour les élèves avec...
Certains élèves ont du mal à réguler leurs émotions (troubles du comportement, autisme, troubles psychiques, troubles de l’efficience cognitive) La difficulté à réguler les émotions est fréquente chez les élèves avec des troubles cognitifs,...
