Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Verbe attributif : définition et exemples Un verbe attributif est un verbe qui attribue une caractéristique ou une qualité au sujet dans une phrase. En conséquence, il introduit un attribut du sujet. Les principaux verbes...
Les determinants en anglais Les determinants en anglais sont des mots qui précèdent et modifient les noms. Ils apportent des précisions sur ce à quoi le nom fait référence, comme la définition, la quantité...
Apprendre les syllabes Apprendre les syllabes est utile dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de la prononciation des mots. Apprendre les syllabes en maternelle : pourquoi ? Une syllabe est une unité...
30 mots d’encouragement pour les enfants Les mots d’encouragement offerts aux enfants les stimulent et leur insufflent du courage. Quand un enfant ne reçoit jamais d’encouragement, il peut manquer de motivation et, à terme,...
5 stratégies pour réviser efficacement De nombreux élèves et étudiants recherchent des stratégies pour réviser efficacement. L’essentiel est d’adopter une approche active et de réviser régulièrement, en privilégiant la qualité du travail plutôt que...
5 stratégies de mémorisation efficaces (plus efficaces que la relecture) Mémoriser ne se résume pas à relire passivement. Les stratégies de mémorisation efficaces reposent sur la compréhension en profondeur des informations et sur l’appropriation...
Une activité de lecture pour lire le graphème « gn » Je vous propose un support pour une activité de lecture pour s’entraîner à lire le graphème « gn ». Il s’agit de remettre dans...
5 questions de logique pour les enfants qui aiment les énigmes de raisonnement Les questions de logique adaptées aux enfants stimulent leur réflexion. Je vous propose 5 questions qui encouragent les enfants à réfléchir...
6 grilles faciles de sudoku pour les enfants de maternelle/ CP Je vous propose 6 grilles faciles de sudoku pour les enfants de 4×4 cases. Avec 6 indices dans le niveau 1 et 5...
Quand écrire g, ge ou gu dans la conjugaison ? Pour garder le son comme dans je des verbes dont l’infinitif se termine par -ger, il faut mettre un e après le g si...
