Les nombres de 1 à 20 : les nommer, les comparer

Je vous propose une affiche pour nommer et comparer les nombres de 1 à 20 en format téléchargeable.

Télécharger l’affiche des nombres de 1 à 20 au format PDF pour l’imprimer

1, c’est un.
2, c’est deux.
3, c’est trois.
4, c’est quatre.
5, c’est cinq.
6, c’est six.
7, c’est sept.
8, c’est huit.
9, c’est neuf.
10, c’est dix.
11, c’est onze.
12, c’est douze.
13, c’est treize.
14, c’est quatorze.
15, c’est quinze.
16, c’est seize.
17, c’est dix-sept.
18, c’est dix-huit.
19, c’est dix-neuf.
20, c’est vingt.

10 cubes oranges représentent une dizaine. À partir de 11, les cubes s’ajoutent à la dizaine. Dans la numération décimale, dès qu’on dépasse 10, on peut introduire le « paquet de 10 » (dizaine) + unités isolées. C’est le fondement de la compréhension de 11 à 19 : quatorze, c’est 10 et 4. C’est pourquoi l’affiche présente les dizaines sous forme de barres de 10 et de cubes unités.

11, c’est 10+1
12, c’est 10+2
13, c’est 10+3
14, c’est 10+4
15, c’est 10+5
16, c’est 10+6
17, c’est 10+7
18, c’est 10+8
19, c’est 10+9
20, c’est 10+10

Exemples pour comparer les nombres supérieurs à 10 :

• 12 est plus petit que 17. On écrit 12 < 17. 17 est plus grand que 12. On écrit 17 > 12.
• 15 est plus petit que 19. On écrit 15 < 19. 15 est plus grand que 19. On écrit 19 > 15.

Davantage de ressources pour la numération en cycle 2 : Un jeu de cartes pour apprendre le nom des nombres – niveau CP/CE1