Comment renforcer la confiance en soi des élèves ?

Renforcer la confiance en soi des élèves à tout âge est important car, si ces derniers ne sont pas convaincus qu’ils peuvent obtenir les résultats qu’ils souhaitent grâce à leur propre action, ils auront peu de raison d’agir ou de persévérer face aux difficultés.

Construire la confiance en soi des élèves de tout âge passe par le fait de se sentir en sécurité, accompagnés et soutenus dans leurs apprentissages. Capitaliser sur les forces et les richesses des élèves (même si ces forces ne servent pas directement les apprentissages académiques) leur permet de se sentir compétents. Faire sentir aux élèves qu’ils sont bienvenus, qu’ils sont appréciés, qu’on apprécie leur contribution et qu’on croit en eux peut faire beaucoup de différence.

Par ailleurs, certains enfants ont besoin de plus de temps. Chaque enfant a sa propre temporalité et le fait qu’une compétence ne soit pas acquise au moment attendu parce qu’elle est inscrite au programme de cette classe d’âge ne signifie pas qu’elle ne sera jamais acquise. L’encouragement efficace se focalise sur la progression et les forces. Il existe plusieurs types d’encouragement :

• l’encouragement descriptif : “je remarque que tu as…”, “j’ai observé que tu…”
• l’encouragement appréciatif : “merci de ton aide pour…”, “j’ai apprécié quand tu as…”, “c’était agréable que tu aies…”, “je te suis reconnaissante pour ton aide”
• l’encouragement de mise en capacité : “j’ai confiance en toi pour…”, “je crois en toi”, “cela peut être difficile et tu as des ressources en toi pour y arriver”

Voici quelques éléments à prendre en compte pour répondre à la question : comment renforcer la confiance en soi des élèves ?

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Pour aller plus loin sur la confiance en soi des élèves, je vous conseille la lecture de mon ouvrage : 50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi des enfants de 6 à 12 ans (aux éditions Larousse). Disponible en librairie, en centre culturel ou sur les sites de ecommerce.