Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Quatre piliers de la concentration chez les jeunes enfants Edwige Antier, pédiatre, estime qu’il existe quatre piliers de la concentration chez les jeunes enfants : jouer et découvrir le monde par les cinq sens,...
5 exercices de créativité pour générer des idées et adopter une pensée créative On peut proposer ces petits exercices aux enfants et aux adolescents pour stimuler leur créativité et leur pensée divergente (le fait...
L’étoile de la respiration : un outil simple de respiration profonde en cas de stress pour les enfants Dans les moments de stress, la respiration est une alliée très précieuse et l’outil de l’étoile...
4 piliers d’apprentissages efficaces chez les jeunes enfants 1.L’apprentissage le plus efficace est celui qui se produit dans la zone proximale de développement Lev Vygotsky a introduit la notion de “zone proximale de développement”...
Enfants : 6 jeux simples pour se recentrer (école, devoirs, évaluations…) Ces jeux pour se recentrer peuvent être proposés à partir de 5/6 ans. Ils servent à entraîner leur capacité de concentration et d’attention...
La Boîte à Jouer : repenser les récréations (créativité, coopération…) L’association La Boîte à Jouer propose un projet qui contribue au développement harmonieux des enfants à l’école et prend soin de la planète. La...
Pour réussir à l’école, mieux vaut ne pas manquer la récréation ! (et pourquoi ne pas priver les enfants de récréation) Il ne faut pas priver les enfants de récréation. Quels sont les bénéfices...
7 principes pour un bon accompagnement des apprentissages des enfants et adolescents 1.Le “présupposé positif” Pour enseigner, il faut supposer chez l’enfant toute l’intelligence du monde. – Alain Guy Sonnois, auteur de Accompagner le travail...
Se fixer des objectifs pour donner une direction aux efforts André Giordan et Sonia Warnier ont écrit le livre J’apprends à apprendre – au collège (éditions PlayBac). Dans cet ouvrage, ils recommandent aux collégiens de...
De l’apprentissage et de sa facilitation De l’apprentissage et de sa facilitation par Carl Rogers : comment se fait-il que quelqu’un apprenne ? Comment faciliter les apprentissages ? Dans son livre Liberté pour apprendre,...
