Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
4 idées pour une pédagogie des moyens d’apprendre (gestion mentale) Apprendre peut être facilité et amélioré grâce à des outils et des rituels qui mettent les élèves dans des conditions favorables à la concentration...
La métacognition, un incontournable de la prévention de l’échec scolaire Commencer très tôt à dire ce qu’on a fait, ce qu’on fait, ce qu’on va faire (la métacognition) est un incontournable de la prévention...
Les 4 personnages de l’apprenant (constructivisme) Philippe Brasseur, consultant en créativité, rappelle qu’apprendre, c’est incarner successivement plusieurs rôles : l’explorateur L’explorateur est curieux de tout, il glane en permanence des informations pour en faire...
Le chiffre 1 : un exercice pour se recentrer (d’après la méthode Vittoz) La méthode Vittoz se fonde sur la redécouverte des cinq sens pour travailler à la fois l’émissivité (entraîner le cerveau à...
8 exercices pour soulager le stress par le corps (respiration et relaxation) Pratiquer des exercices de respiration et de relaxation qui s’appuient sur la conscience corporelle permet de soulager le stress et l’anxiété des...
Redéfinir les erreurs pour aider les enfants à oser et persévérer Il est important de passer l’idée aux enfants que le succès ne dépend pas nécessairement du résultat. Échouer et apprendre vont (presque) toujours...
TDA/H : des pistes pour favoriser le réinvestissement en classe de ce qui est appris à la maison (devoirs) Il arrive fréquemment que des enfants avec TDA/H semblent bien maîtriser des leçons à la...
Distribuer des chaudoudoux, c’est gratuit et bon pour la santé. Nous avons tous besoin de signes de reconnaissance positifs, qui peuvent être physiques (câlins, massages, caresses… à condition qu’ils soient consentis), verbaux (compliments sur notre apparence, nos qualités, notre...
Définir la dysphasie pour mieux la comprendre La dysphasie est aussi appelée trouble primaire du langage. Il s’agit d’un trouble neurologique que peut présenter un enfant avec un niveau d’intelligence dans la norme. La...
Motiver sans utiliser de punition ni récompense Il peut être tentant d’utiliser les récompenses, les menaces ou même la peur pour “motiver” les enfants et adolescents. Pourtant, de nombreuses études ont montré l’inefficacité mais...
