Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Le thamographe : un instrument 4 en 1 pour la géométrie (règle, trace cercle, équerre, rapporteur) Le thaMographe est un instrument de traçage et de mesure innovant : C’est un outil tout en un qui...
Ecole en vie : des exemples de pédagogie alternative dans l’enseignement public Récemment, j’ai eu la chance et le plaisir d’assister à la projection du film Ecole en vie en présence de la réalisatrice Mathile...
Expression écrite : 6 questions à se poser pour construire une histoire (pour guider les enfants à partir de 8 ans) Dans son livre Faire écrire les enfants, Faly Stachak propose aux enfants de...
Sudbury : à la découverte d’une école pas du tout comme les autres (une école libre et démocratique sans programme, sans prof et sans note) Les écoles inspirées par le modèle Sudbury sont des...
Pourquoi pratiquer la méditation de pleine conscience avec les enfants (à l’école et à la maison) ? Avec la pleine conscience, il n’y a pas de pression car il n’y a rien à “réussir”....
Le conte et l’oralité comme outils d’éducation et de lien social (l’approche de Suzy Platiel) Présentation de l’approche de Suzy Platiel J’ai eu la chance d’assister à une conférence participative la semaine dernière autour...
Un concept pour la classe : l’heure des génies (cultiver la curiosité et stimuler l’esprit d’initiative à l’école) L’heure des génies est un temps réservé en classe chaque semaine pour réaliser un projet sur...
La pédagogie du 3ème type : l’école autrement (démocratie, nature, apprentissages autonomes, jeu…) L’école “La lueur des champs” dans le Morbihan propose une vision renversante de l’école sans cours, sans devoirs, sans cahiers, sans notes,...
Le rôle de la main dans le développement de l’intelligence (par Maria Montessori) Dans l’ouvrage “L’enfant” de Maria Montessori, un chapitre complet est consacré à la main et à son rôle dans le développement...
Philosopher avec les enfants : comment mettre en place des cercles de parole philosophiques en classe ou à la maison ? J’ai assisté à un atelier “Philosopher avec les Enfants” (pour adultes, enseignants, éducateurs),...
